“我老板一定可以的!”
劉浩純眼里閃著光:“和江陽對戲時,我只要一和他對視,我的情緒就上來了,他有很多種辦法調教我,甚至,有時候只聽見他的聲音,我就能沉浸在角色里。”
真的假的?
這么邪門的嗎。
張慶又問:“那江老師,也會生氣嗎?”
“他很少生氣,不過我也看他兇過人。”劉浩純回憶道。
這才正常。
哪有人不生氣的,尤其是像江陽這樣,手下管著藝人的。
張慶很理解這種感受。
也想通過和劉浩純多聊幾句,先了解了解江陽是個怎樣的人。
畢竟指望江陽幫他飛黃騰達,人家未必會幫他,這些都是靠互相之間的價值利用,但是江陽如果想給他穿小鞋,那就太簡單了。
拍的是歌曲的mv,和江陽演過的小別離,還有即將開拍的擇天記比起來,是個很小的項目。
也是接到廣告的。
一個mv,能接到電子產品里的oppo手機,飲品里的康師傅綠茶,還有服裝品牌的美特斯邦威這樣的廣告,對他來說,是性價比很高的項目。
能讓自己的團隊練手。
拍好了也能提升業內知名度。
江陽作為監制,不會全程盯著,只要來了,就是片場里話語權最大的。
先試探試探江陽的喜好,摸摸人情世故。
“江老師之前對誰生氣過?”張慶問了句。
“是公司簽的第一個藝人,楊超躍。”
“為啥啊。”
劉浩純剛要開口,聽見面館里的群演,在聊北舞藝考的事情。
猛的想起來。
今天是北舞三試出分的日子。
沒心思和張慶多聊。
初試和二試,自己的成績,都是名列前茅的,三試大概率也是如此。
知道藝考基本上是能考進去的,主要是想知道排名怎樣。
三試就是最后一場考試。
直接決定總排名。
還有江陽呢?
江陽的北舞成績咋樣?
不用想也知道,江陽肯定沒查,完全不關心成績似的,之前江陽北電藝考的成績,還是小彤姐幫忙查出來,給周野發過去的,她當時在后臺都看著呢。
劉浩純解鎖手機屏幕,點開北舞官網,在查詢考試成績的頁面,輸入她的準考證號。
“查你北舞三試的成績嗎?”張慶問了句。
“是啊。”
劉浩純應了聲,頭也沒抬,盯著手機屏幕。
張慶也瞄著劉浩純的手機屏幕上顯示的成績刷新頁面。
之前聽說江陽是銅良高三的學生,他就特意打聽了一下江陽的情況。
如果沒記錯的話,江陽也參加了北舞藝考,成功通過到三試。
江陽的北舞藝考成績是怎樣的?
劉浩純手機屏幕上,顯示出她北舞三試的成績:
北平舞蹈學院2016年本科招生專業考試,三試成績單。
考生姓名:劉浩純。
性別:女。
報考專業:舞蹈表演,華夏民族舞。
考試級別:本科三試。
劉浩純基本功考核,39.5分,滿分50分。
每個評分下,都跟著一行評語。
腰腿軟開度優異,控制力突出,旋轉穩定性強。
劉浩純技術技巧展示:37分,滿分50分。
大跳高度充分,串翻身連貫性佳,點翻身速度可提升。
劉浩純自選劇目表演:46.5分,滿分50分。
情感表達細膩,水袖技巧嫻熟,人物塑造完整
劉浩純即興表演:44分,滿分50分
音樂理解準確,編創能力突出,空間運用可更豐富。
然后是動作模仿和節奏測試的分數,滿分都是10分,劉浩純的分數分別是9.2分和8.8分。
劉浩純慢慢滑動著手機屏幕。
張慶專注的看著,神情逐漸凝重。
他有朋友是北舞的。
知道北舞三試的分數情況,劉浩純目前的每一個成績,距離滿分,只扣了幾分。
頂尖的水平。
看著劉浩純把成績頁面,滑到最底下,出現排名信息。
總分:185分。
專業排名:第2名。
同分人數:0人。
歷史對比:近三年該專業第二名平均分為181.3分。
再下面是考官的綜合評語。
上面寫著:
[該考生身體條件出眾,專業基礎扎實,表演富有感染力。
在技術技巧的完成度和藝術表現力方面均達到很高水準。
具備成為優秀舞蹈演員的潛質。
建議在細節處理上更加精益求精。]
“恭喜啊浩純,幾乎滿分的成績。”張慶夸贊道。
很怕劉浩純的成績很差,連夸都不知道說什么話夸,怕搞得氣氛尷尬。
他接著說:“北舞專業第二,這成績,以后都能成為你演員履歷上拿得出手的成績了。”
“謝謝。”
劉浩純很有禮貌的回應。
看得出來,張慶有夸獎她的意思,更多的是客套。
是想看在江陽的面子上,拉近關系。
明白和張慶,和這個片場的所有工作人員,都只是臨時的合作關系,屬于職場上的交集。
她不會走太近。
既是保護自己,也怕有人會利用自己,給江陽惹麻煩。
“北舞專業第二?我瞅瞅。”
“浩純老師,能看看你的成績嗎。”
其他人聽見動靜看過來。
既有張慶慫恿的,也有他們本來就對這方面敏感。
張慶的這幫草根出身的班底,沒有誰家是大富大貴的。
連張慶自己也是底層出來的。
大多文化程度不高,能聊的話題不多,要么聊工作方面的,要么聊家里的,或者聊女人。
接受過義務教育。
對于學習成績很敏感。
尤其年紀大一些,家里有小孩的。
場記小王,十九歲職高畢業,夢想是考北電但沒錢補習,把學歷當神圣符號。
燈光師老李,三十八歲農村來北平的,女兒正讀初中,最在意別人家孩子的成績。
化妝師阿玲,二十五歲大專畢業生,曾想考藝術院校被家里反對,對藝考生有執念。
還有群演頭子老張,是個四十五歲的下崗工人,兒子高三叛逆厭學,急需榜樣案例教育孩子。
經過劉浩純的允許后,他們紛紛湊了過來。
因為各種各樣的原因,繼續讀書,不太現實。