接著，她側過身，將一直安靜站在旁邊的孫悅介紹給王然：“王然，這是孫悅，我們班的同學，她跳舞可厲害了！”

然后又對孫悅說：“孫悅，這是王然，我幼兒園最好的朋友。”

王然是個自來熟，立刻被“跳舞厲害”吸引了，好奇地看著孫悅：“你真的會跳舞啊？”

孫悅原本因為陌生有點害羞，但聽到林婉的夸獎和王然直率的提問，也抬起了小臉，帶著點小驕傲：“嗯，我在少年宮學民族舞。”

“哇！好厲害！”王然的注意力瞬間被轉移，由衷地贊嘆。

林婉看著兩個女孩之間初步建立的連接，順勢提議：“那我們以后下課可以一起玩呀！王然你可以來看孫悅跳舞，孫悅也可以來我們班找我們。”

這個提議得到了兩個女孩的一致同意。三個小女生并肩走在走廊里，王然活潑地講著（三）班的趣事，孫悅偶爾補充幾句，林婉則微笑著傾聽，適時地引導著話題，讓氣氛變得更加融洽。

陽光透過走廊的窗戶，灑在三個女孩身上。王然的熱情，孫悅的傲嬌，林婉的沉穩，三種不同的性格，因為林婉有意識的牽線，開始慢慢交融。

看著身邊兩個新朋友，林婉的心中充實而平靜。李浩宇的缺席固然讓她有些遺憾，但人生就是這樣，有告別，也會有新的遇見。她成功地在新環境里邁出了堅實的一步，不僅鞏固了與王然的友誼，還將孫悅這個原本可能成為“對手”的女孩，變成了潛在的朋友。

上課鈴聲再次響起，三個女孩互相道別，跑向各自的教室。林婉坐在座位上，心情已經徹底平靜。她知道，屬于她的、全新的小學時代，正伴隨著新的朋友和新的挑戰，徐徐展開。

喜歡重生九零：婉婉的奇思妙想請大家收藏：（）重生九零：婉婉的奇思妙想

.b