"第二輪，情景應用題！"

馬衛國拿出一沓紙條，

"抽到什么場景，就用主席的話來解決。評委根據應用恰當程度打分。"

這次第一個上臺的是張志強，他抽到的題目是：

"收割時有人偷懶，你怎么用主席的話教育他？"

張志強撓撓頭，突然指著臺下大喊：

"‘千萬不要忘記階級斗爭’！你、你就是落后分子！"

臺下噓聲一片。

馬衛國皺眉：

"張知青，你這是扣帽子，不是解決問題。淘汰！"

接下來幾個表現平平，要么是機械地背誦語錄，要么是牽強附會。

直到林知南上臺，她抽到的是：

"生產隊分糧有爭議，如何用語錄化解矛盾？"

林知南略一思索，微笑道：

"‘一切革命隊伍的人都要互相關心’，我們按勞分配，多勞多得，但也照顧老弱病殘。

大家看這樣行不行？"

評委們交換眼神，紛紛點頭。

這個回答既堅持原則又有人情味，獲得一致好評。

輪到田明麗時，她抽到了同樣的題目。

她靈機一動：

"‘自己動手，豐衣足食’！咱們別爭了，明年多種兩畝試驗田，產量上去了，大家分的都多！"

這個回答出乎意料，馬衛國先是一愣，隨后哈哈大笑：

"好！田知青這個主意實在！通過！"

第二輪結束，只剩下十幾個人了。

田明麗偷偷掐了下大腿，確認不是在做夢。

她暗暗下決心，就差一輪一定要勝出。

"第三輪，搶答釋義題！"馬衛國請來營部干事當考官。

營部干事戴著眼鏡，慢條斯理地念出語錄片段，知青們舉手搶答出處和含義。

"‘星星之火，可以燎原’！"

林知南第一個舉手：

"出自《星星之火，可以燎原》，意思是革命力量雖小，但終將發展壯大！"

"正確！加十分！"

比賽如火如荼，題目越來越難。

有人把"為人民服務"說成是《論持久戰》里的，引來哄笑；

有人解釋"實事求是"時說"就是別瞎編"，被評委批評太過通俗。

漸漸地，場上只剩下五個人：張建年、林知南、陶翠蘭、田明麗和夏時靖。

干事推了推眼鏡，念出最后一道題：

"‘糞土當年萬戶侯’，每個人都說說自己的見解。"

田明麗急切想得到第一，題目都沒有聽清就舉手了，

"這、這說的是積肥？糞土...萬戶侯...是不是'萬糊侯'？就是把各種糞便混合發酵，提高肥效？"

全場靜默兩秒，隨后爆發出震天動地的笑聲。

幾個評委笑得直拍大腿，馬衛國眼淚都笑出來了。指著田明麗半天說不出話。

陶翠蘭回道：

“我認為這句話是批判舊社會地主階級的奢侈浪費，糞土象征勞動人民的辛勤付出，而‘萬戶侯’則是剝削階級的代表。”

張建年撓撓頭，結結巴巴地補充：

“那個……糞土是不是指……肥料很重要？萬戶侯就是……就是以前的官老爺？”