又一個十年悄然走過。江城的梧桐葉落了二十次，新疆山谷的向日葵開了二十回，時光在歲月里沉淀出溫潤的光澤，也在每個人的生命里刻下了深深的印記。這一年的深秋，江城格外安靜，風里帶著桂花的余韻，也帶著一絲淡淡的離愁——江母的身體愈發虛弱，終究還是沒能抵過歲月的侵蝕，在一個陽光和煦的午后，安詳地閉上了眼睛。

她走的時候，臉上帶著平和的笑容，手邊放著一束曬干的向日葵，還有一本翻得卷了邊的相冊，里面是這些年與孩子們、與守護者們的合影。林晨守在她身邊，握著她漸漸冰涼的手，淚水無聲地滑落，心里卻沒有太多的悲慟，只有一種塵埃落定的平靜——她知道，江母是去見江嶼了，去赴那個跨越了二十多年的約定。

消息傳到新疆，傳到青島，傳到上海，傳到海外，曾經的守護者們、畢業生們，都紛紛趕了回來。阿木提已經成為了業內知名的建筑師，他放下了手頭最重要的項目，連夜驅車趕回江城；古麗帶著自己剛出版的繪本，繪本的封面是江母坐在向日葵花田里的畫像；青島的民宿老板頭發已全然花白，由小海攙扶著，千里迢迢趕來；上海老奶奶的孫女也來了，帶來了奶奶臨終前托她轉交的信，信里寫著：“江阿姨一生向陽，如今終與江嶼相聚，愿他們在另一個世界，也能擁有一片金色的花海。”

葬禮辦得簡單而莊重。靈堂前擺滿了向日葵，有新鮮的，有曬干的，都是大家從各地帶來的，金色的花盤在陽光下靜靜低垂，像是在默默哀悼。前來吊唁的人絡繹不絕，有社區的鄰居，有江城中學的師生，有曾經的志愿者，還有特意從新疆趕來的村民和孩子們。他們穿著素色的衣服，手里捧著向日葵，輕聲訴說著對江母的思念。

阿木提站在靈堂前，深深鞠了一躬，聲音哽咽：“江奶奶，謝謝您。沒有您，沒有您和江嶼哥哥的愛，就沒有向日葵小學，就沒有今天的我們。您放心，我們會永遠守護著向日葵小學，守護著那份跨越山海的愛。”

古麗把自己畫的繪本放在江母的靈前，淚水滴落在書頁上：“江奶奶，這是我為您畫的繪本，里面的每一個故事，都有您的影子。您就像向日葵一樣，永遠溫暖，永遠向陽。”

葬禮結束后，大家都沒有立刻離開。他們聚集在“向日葵角”的小院里，圍著江母生前最喜歡的那張長椅，回憶著與江母相處的點點滴滴。江母總是記得每個孩子的生日，會親手為他們做向日葵糖糕；她總是把各地守護者寄來的禮物小心翼翼地收好，時常拿出來翻看；她總是在春天種下向日葵種子，在秋天收獲滿滿的希望；她總是說，江嶼的心愿，就是她的心愿，就是大家的心愿。

“江阿姨這輩子，都在為向日葵的愛奔波。”青島的民宿老板嘆了口氣，眼里滿是感慨，“從最初的‘向日葵角’，到后來的同心花田，再到向日葵小學，她把所有的心血都傾注在了這里，把江嶼的愛傳遞到了五湖四海。”

林晨坐在長椅上，手里捧著江母留下的那本相冊，一頁一頁地翻看。照片里，江母從青絲到白發，從年輕力壯到步履蹣跚，不變的是她臉上溫暖的笑容，是她眼里對向日葵、對孩子們的愛意。“阿姨總說，她最大的心愿，就是看到向日葵開遍四方，看到孩子們在陽光下成長。”林晨輕聲說，“現在，她的心愿都實現了，她可以安心地去見江嶼了。”

大家決定，把江母的骨灰分成兩部分，一部分埋在江城“向日葵角”的時光長廊旁，旁邊種上一株向日葵，讓她永遠守護著這片她一生牽掛的地方；另一部分帶到新疆，埋在向日葵小學的花海旁，讓她與孩子們、與那片她傾注了無數心血的土地永遠相伴。

一周后，林晨帶著江母的骨灰，和阿木提、古麗等人一起，踏上了前往新疆的路。車子駛入山谷時，向日葵小學的孩子們早已在門口等候。他們穿著整齊的校服，手里捧著向日葵，看到車隊駛來，紛紛走上前，齊聲喊道：“江奶奶，歡迎回家！”

骨灰安葬儀式在向日葵花海旁舉行。那里是江母最喜歡的地方，每年盛夏，這里都會開滿金色的向日葵。大家挖了一個小小的土坑，把江母的骨灰輕輕放入，然后填上土，種下一株向日葵幼苗，再放上一塊小小的墓碑，墓碑上刻著：“江母之墓——一生向陽，愛滿人間。”

孩子們圍著墓碑，輕輕唱起了當年江母教他們的歌謠：“向日葵，向陽開，朵朵花兒向太陽；愛相伴，情相依，溫暖人間永不忘……”歌聲稚嫩而真摯，在山谷間回蕩，久久不散。

林晨站在墓碑前，輕聲說：“阿姨，您安心地在這里安息吧。這里有向日葵，有孩子們，有大家的愛，就像您從未離開過一樣。我們會永遠記得您，永遠守護著這份愛。”

從新疆回來后，林晨把所有的精力都投入到了“向日葵的愛”公益項目中。她整理了江母留下的資料，把這些年的故事、照片、視頻都匯編成集，出版了一本名為《向陽而生》的書，書里記錄了江嶼的心愿，記錄了江母的堅守，記錄了守護者們的付出，記錄了孩子們的成長。這本書一經出版，就引起了強烈的反響，越來越多的人知道了向日葵的故事，加入到了守護者的行列中。

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她還在全國各地發起了“向日葵公益課堂”，邀請各行各業的志愿者，為山區的孩子們授課，教他們畫畫、唱歌、讀書、寫字，讓他們像城市里的孩子一樣，擁有豐富多彩的童年。她時常會去向日葵小學看看，和孩子們一起上課，一起種向日葵，一起分享故事。她會給孩子們講江嶼的故事，講江母的故事，講那些跨越山海的愛與堅守。

歲月流轉，又一個十年過去。林晨也已兩鬢斑白，卻依舊精神矍鑠。她依舊堅持-->>每年春天種下向日葵種子，秋天收獲滿滿的希望；依舊堅持每年給各地的守護者寫“春信”，傳遞著花海的訊息，傳遞著愛的溫暖；依舊堅持每年去新疆看看，去江母的墓碑前獻上一束向日葵，告訴她向日葵小學的變化，告訴她孩子們的成長。

向日葵小學已經成為了全國知名的公益學校，吸引了無數志愿者前來支教，培養了一批又一批的畢業生。這些畢業生們，像阿木提、古麗一樣，帶著向日葵的愛與精神，走向了全國各地，有的成為了老師，有的成為了醫生，有的成為了建筑師，有的成為了志愿者，把這份愛傳遞到了更多的地方。

這一年的春天，江城的“向日葵角”迎來了一批特殊的客人——他們是向日葵小學的新一代畢業生，都是十幾歲的少年，穿著整齊的校服，胸前別著向日葵徽章。他們是來參加“向日葵守護者”培訓的，由阿木提和古麗帶隊。