從成長的角度來看，春天象征著新生和希望，孩子在這樣的季節誕生，仿佛被賦予了無盡的生機。當孩子開始對外界產生好奇，睜開眼睛觀察世界的時候，外面是一片五彩斑斕的景象。

田野里綠草如茵，鮮花盛開，鳥兒歡唱，這些美好的事物如同天然的啟蒙教材，能夠極大地刺激孩子的感官發展。

他們可以看到鮮嫩的樹葉在微風中搖曳，聽到清脆的蟲鳴聲，聞到花朵的芬芳，觸摸到柔軟的花瓣和嫩綠的草葉，這種豐富的感官體驗就像一把鑰匙，開啟孩子對世界認知的大門，讓他們的思維更加活躍，認知能力也能得到更好的發展。

而且，春天出生的孩子在上學方面也有一定優勢。他們在同年級同學中年齡相對較大，心智成熟度可能會更高一些。

在學習新知識、理解復雜概念和適應學校生活等方面，可能會比年齡小的同學更加得心應手。

這就像是在起跑線上多了一點小小的助力，讓他們能夠更自信地面對學業的挑戰。

這就是世和以及他的妻子計劃好的，果然，爭氣的妻子果然在次年三月十七日生下了老二，是個兒子。

得知妻子要生產了，世和就請假回家，在路上一直默念，兒子，兒子，兒子！

在屋外，他在院子里，就像是熱鍋上的螞蟻般來回踱步，緊張與期待交織在心頭。

當那一聲響亮的嬰兒啼哭傳來，他的心猛地一揪。

隨后，接生婆抱著襁褓走出來，笑著說：“恭喜，是個男孩！”

那一刻，他只覺大腦“嗡”的一聲，整個人像是被幸福的電流擊中。

他的眼眶瞬間濕潤了，淚水不受控制地奪眶而出，卻絲毫不覺難為情。

嘴角不受控制地咧到耳根，露出那一口潔白的牙齒，燦爛得如同春日暖陽。

他小心翼翼地接過孩子，仿佛捧著全世界最珍貴的寶貝，手臂微微顫抖著，眼神中滿是敬畏與寵溺。

望著兒子那皺巴巴的小臉，他的思緒早已飄向了遠方。

他仿佛看到兒子第一次學會走路，那搖搖晃晃卻堅定無比的步伐；看到兒子第一天背著書包上學，眼中閃爍著對知識的渴望；看到兒子在運動場上揮灑汗水，為了勝利而拼搏的模樣。

他知道，從此自己的生命有了全新的意義，有了為之奮斗、守護的目標。這份喜悅如同洶涌澎湃的潮水，將他徹底淹沒，讓他沉浸在這初為人父的巨大幸福之中，無法自拔。

世和有了女兒，又有了兒子。在給兒子取名方面，因為第一個叫浩怡，第二個也離不開浩，至于選什么字，又得翻字典，和妻子協商了。

經過協商，世和選擇了楠。

楠取名有踏實、穩重、高貴、非凡之義。楠字含義指頂天立地、卓而不凡、雍容華貴。

楠字五行元素為木在五行中寓意善良博愛、溫文爾雅、氣宇軒昂，曲直向上，有條達、側隱、善良、仁慈、倔強、寓意仁厚。

浩楠就是浩，浩字的本義是指水勢浩大，如浩如煙海、浩浩蕩蕩。后引申為大和多。

楠，楠字用做取名寓指踏實、穩重、高貴、非凡之義，寓意吉祥又有內涵。

浩楠名字寓意忠誠、精力充沛、投入，也寓意為人耐心細致，精益求精，不斷追求完美，事業有成，享受人生成功。

劉冰玉沒有意見，對生兒子還是有壓力的。

幸虧是兒子，如果還是女兒，恐怕婆婆有意見了。

婆婆有了意見，就會影響到了世和對他的態度，影響家庭的和睦。

任世和的母親，佝僂著身子，邁著蹣跚的步子，急匆匆地往劉冰玉的房間趕。

一推開門，她渾濁的眼睛瞬間亮得如同點了燈，嘴角不受控制地上揚，滿臉的褶子都透著歡喜勁兒。

“我的乖孫喲！”她三步并作兩步走到床邊，眼睛緊緊盯著襁褓里的孩子，雙手小心翼翼地伸出去，像是生怕驚擾了這小小的生命。

她的手指輕輕觸碰著孫子那紅撲撲的臉蛋，動作輕柔得如同微風拂過花瓣，嘴里還念念有詞：“可算盼到你了，任家有后啦，任家的香火能接著往下傳咯！”

這時，躺在床上虛弱的劉冰玉輕聲喚道：“媽。”

然而，老人像是沒聽見一般，依舊自顧自地逗弄著孫子，臉上的笑容從未淡去。

過了好一會兒，才像是突然想起媳婦還在旁邊，敷衍地應了一聲，連頭都沒抬一下。

劉冰玉眼中閃過一絲失落，她微微動了動身子，想要坐起來。

可剛一動彈，傷口的疼痛讓她忍不住皺起了眉頭，發出一聲輕哼。

任世和的母親這時才轉過頭，瞥了她一眼，眼神里沒有關切，只有淡淡的不耐：“你自己注意著點，別吵到孩子。”

說完，又把注意力轉回到孫子身上。

老人把孫子抱在懷里，輕輕地搖晃著，嘴里哼著不成調的兒歌。

她看著孫子的眼神，仿佛那是世間最珍貴的寶貝，滿心滿眼的愛意都要溢出來了。

可當她偶爾看向劉冰玉時，目光卻冷得像冰，仿佛這個為任家生下孩子的女人，不過是個無關緊要的外人。

劉冰玉看著婆婆對自己和孩子截然不同的態度，心里一陣酸澀。

她默默地拉過被子，蓋住自己的臉，淚水忍不住順著臉頰滑落，浸濕了枕頭。

而一旁的婆婆，絲毫沒有察覺到她的情緒，還在興高采烈地和孫子說著話，那歡快的聲音在房間里回蕩，卻像是一把把尖銳的刀，扎在劉冰玉的心上。

她知道有些后果需要自己來承擔。

現在添了兒子，世和說話更有底氣，有了兒子，就有人來繼承自己的事業，延續任家的香火，對得起列祖列宗了。_c