他也苦不堪。

想要管住自己的腿，又要管住自己的嘴，是難上加難。

“那好吧，你愿意公開道歉那就準許你公開。剛好，可以趁這個機會教育一下大家不要隨便中傷詆毀別人。你先想好怎么說？要不要寫個書面材料？“熊老師說。

“好的，我擔心說不好，先寫一下。”張建說，他是想賣弄一下文采，即使寫不出錦繡文章，寫道歉信檢討信不在話下，不求流芳百世，但求現在出個臭名，這個也值得炫耀。結果都是出名，也讓大家知道我張建的名字。

免得上了幾年學，還是把我的名字念錯了。

熊老師點了點頭，班長布置下去，說馬上要開班會。

班會就是全班同學一起參加的會議，會議主題就是不要中傷詆毀別人，要尊重老師也要尊重同學，營造良好的班集體的學習生活氛圍。

很快，大家都來參加了班會，熊老師說：“同學們，今天召開班會，主題就是要尊重師生。具體表現就是要實事求是，不要隨意詆毀中傷別人，別人的名譽比生命還重要，沒有事實證據的不要亂加猜測，不要想當然，要有證據，經得起推敲。大家也知道，昨天張建同學說任浩楠的作文是抄襲的，出處就是《作文選》，后來張建同學找到我要求更正昨天的說法，張建同學，你自己說吧。”

張建一聽到老師叫自己的名字，立馬跑到講臺上，拿出剛才寫的檢討道歉信念道：“同學們，老師，任浩楠同學，大家好，昨天因為我的原因，說任浩楠的作文是抄襲的，這完全是胡說八道，是我嫉妒才造謠中傷任浩楠的，我向任浩楠同學道歉，對不起，是我不對，我不該無中生有，對任浩楠造成的傷害，有長遠的壞影響，我做錯了事，現在向任浩楠同學誠懇的道歉，請任浩楠同學原諒我！我保證，以后再也不犯這樣的錯誤，有就是有，沒有就是沒有，絕對不說沒有發生的事，不造謠，對同學保持尊重。”

說完，他對任浩楠深深鞠了一躬，嘴里連忙說：“對不起，對不起！”

浩楠知道什么原因讓張建如此犯賤，因為張建看起來耀武揚威，實際啥也不是，只是嚇唬弱小的，對于強大的對手，他也無能為力。

浩楠說：“好了，我原諒你了，以后不要再犯了，我是好說話的，遇到不好說話的，你是吃不了兜著走的，你這次吸取教訓，以后就不要重蹈覆轍了。你知道，這次你遇到了好老師，也遇到了通情達理的同學，否則你是下不來臺的。”

“浩楠同學真是出口成章，我也知道自己學習不行，要向你多學習。遇到不會的，向你請教，你可不要不理我啊！”張建說。

“有求必應，有問必答。”浩楠說。

“還有我！”熊老師說，她擺了擺手，讓張建下去，全班爆發一陣暴風驟雨一樣的掌聲。

掌聲持續兩分鐘，才停了下來。

“同學們，我想說的是，不管是誰，都要真誠，要真實，不管成績好壞，都坦誠面對，想辦法，找差距，分析原因，然后再逐一解決。不要動不動達不到目的就去動歪腦筋，劍走偏鋒，非要弄出一些事來才甘心，要知道，弄出事就要負責的，免得到時候會牽扯很多人。要想省事，必須規規矩矩地來。不要弄出一些岔子，否則會影響到相關的人。還有一件事，就是要舉行一場作文比賽，我們班選誰去參加比賽好呢？大家有什么意見？”熊老師說。

“任浩楠。”大家異口同聲的喊道。

“好，既然大家都推薦任浩楠，那就決定讓他去參賽吧。”熊老師說，她停頓了一下，看看任浩楠像是沒什么反應，就立馬問道：“任浩楠同學，你覺得怎么樣？是不是愿意參加比賽呢？這次比賽是代表學校參加比賽，爭取拿個獎回來，為學校爭取到名譽，同學們都推薦你去，你看怎么樣？”

任浩楠萬萬沒想到，本來是一場公開道歉的班會，結果成了選秀的班會，他說：“我不行，多謝老師和同學們的錯愛，我真的不行，人外有人，天外有天，再說，這是全區比賽，如果拿不到獎，豈不丟人現眼？還是把這個名額給比我更優秀的同學吧！”

大家一聽，都愣住了，沒想到任浩楠竟然拒絕，看來他真的謙虛，要么是真的害怕了。

“任浩楠同學，我剛才沒和你商量就做出了決定，這是不對的，希望你能理解我急切的心情，因為時間緊迫，馬上就要報到學校，學校再將名單交給區里，人員定下來之后，再到學校組織比賽事宜。一個蘿卜一個坑，按部就班，這樣才能取得成功。”熊老師說。

“老師，這個對我來說，真的太突然了，我沒有思想準備，我是擔心比賽拿不到獎項，讓人笑話。”浩楠說。

“都一樣，都沒思想準備，這需要靠平時積累，如果大量閱讀，經常寫東西，就會有源源不斷的素材，能下筆千的本事，我看你都具備，既然推薦你去，就沒有誰會笑話，貴在參與，如果我們不去人參賽，恐怕兄弟單位的人都認為我們認慫，不敢去，在第一步就已經失敗，以后就很難再談下去了。無法正常交往，人都會慢慢變老，甚至會加速老齡化進程。你拿獎不拿獎，都給對方一個印象，證明我們不會退縮，會勇敢參戰的。亮出我們學校的風采，就行了，不必要一定捧一張獎狀回來。”熊老師說。

“那好吧，我就去試試。”浩楠說，他其實也非常擔心，因為有的學生家庭條件好，家里有不少藏書，什么事都不做，就是讀書，知識儲備十分豐厚，這樣，寫作也就不費吹灰之力，浩楠的家庭非常普通，條件很有限，沒有專門的書柜，也沒有書房，讀了一些雜志，看了一些報紙，即便讀報紙，也是走馬觀花，一目十行，報紙翻過來翻過去的，其實啥都沒看進去。

“哦，對了，聽說你和于穎征在一個地方住是嗎？”熊老師問。

“哪個于穎征？”

“也是參賽選手，推薦去參加作文比賽的。考慮來考慮去，決定請你和他聯系。一起去參賽，也可以相互照應。他就在你家附近的一個廠，說是什么觸媒廠。”熊老師說。

“觸媒廠我知道，就在我家隔壁，如果翻院墻過去，很快就到，如果不翻院墻，要繞過兩條道。也不遠。”浩楠說。

“那就對了，你的名單報上去，學校也會把你介紹給于穎征，他會和你打交道。”熊老師說。

浩楠點了點頭，說：“可以相互學習，不如介紹認識，說不定可以從這次比賽中學到一些實用的知識。”

“是的，多參加比賽，就有機會得到知識的更新，你和于穎征被選出來去比賽，就會慢慢積累經驗，就是這次比賽沒有獲獎，也值得慶賀，至少有了學習的機會，取長補短，可以得到進步。不要有任何壓力，不拿獎回來，也沒事。看看外面的選手，看他們的水平，只有參賽才有感覺。”熊老師說。

浩楠聽到這個消息，非常開心，他很想參加，但不能表現出驕傲的樣子，免得會被人利用。

張建更是羨慕的不行，他投來妒忌的眼光，這樣的眼光是十分犀利的，但也是無助的，望塵莫及的。

張建已經完敗，在浩楠面前，給浩楠提鞋都不配，他和浩楠不在一個層次，嫉妒會讓他更愚蠢。

浩楠完勝，也沒繼續對其進行趕盡殺絕，沒有把張建逼入死胡同，也沒有痛打落水狗。_c