琢磨了一會兒，最后什么都沒問。

李俊航，“認識這么久，我什么時候放過你鴿子了。”

林深看著手機屏幕，好像也是哦。

林深回復道：“那就這么定了。晚安~“

李俊航，“晚安。”

手機屏幕暗下去后，寢室里只剩下均勻的呼吸聲。

林深閉著眼睛，睡覺睡覺，想那么多干嘛。

第二天林深起了個大早，來到公共洗漱池洗漱。

冰涼的水流沖刷著臉龐，讓她徹底清醒過來。鏡子中的自己眼下有淡淡的青色。

洗漱完回到寢室，汪明彤正在扎馬尾，唐佳正在往臉上拍著爽膚。

林深利落地換上襯衫和半身裙，和汪明童一樣將長發扎成干練的馬尾。

捯飭完，三人又檢查了一下昨天晚上整理好的資料，確定好了沒有漏下。

“走吧，“她拿起書包，“今天可是場硬仗。“

唐佳和汪明童對視一眼，總覺得今天的林深有些不一樣，但又說不上來哪里不同。

三人結伴走向教學樓，陽光灑在肩頭，暖暖的，卻不灼熱。

這是一個陽光燦爛的好天氣。

實踐課從開場到結束總結一共用了一上午的時間。

從模擬“法官”敲響話筒開始，教室就陷入一片安靜。

林深深吸一口氣，將手中的資料整理好。她今天是三辯，基本上就是起到一個輔助作用。

“今天的辯題是未來大力發展人工智能的優劣態勢以及人工智能是否應該擁有法律上的人格權益。”主持人聲音清晰在整個教室回蕩，“首先有請正方一辯發。”

汪明童站起身，落落大方地站起來發表自己的觀：“人工智能的發展已經勢不可擋……”

她的開場白鏗鏘有力，列舉了一系列數據，以及各種科學文獻資料展現的未來人工智能所能涉及的領域，以及對發展作出的貢獻，主要集中在醫療交通交通，以及延伸的社會化等領域。

“人工智能生于人類，服務于人類，貢獻于人類，人類就有責任及義務完善并且保障人工智能在社會化發展進程的權益。”

反方一辯立刻反擊：“對方辯友忽略了最關鍵的一點——意識。沒有自我意識的機器，憑什么獲得人格權益？“

他的聲音在教室里回蕩，“賦予ai人格權益，就像給計算器頒發公民身份證一樣荒謬！“

教室里響起一陣輕笑。林深注意到導師皺了皺眉，在筆記本上寫了些什么。

接下來的“戰況”愈發激烈，雙方打得有來有往。

“當人工智能必須在兩個生命之間做出選擇時，它依據的是什么，這不正是獨立思考，獨立進行決策權使用的體現嗎。”

“程序設定的算法也能叫決策？那我的鬧鐘每天早上決定叫醒我，是不是也該有人格權了？”

接下來火藥味持續升級。

反方三辯——一個理著平頭的小眼睛，開始進入咄咄逼人模式：“請問正方，如果人工智能真的擁有人格權益，那么當它犯錯導致事故時，是程序員坐牢還是主板去服刑？”

林深不慌不忙地站起身，陽光恰好照在她的側臉上：“對方辯友犯了一個根本性錯誤——將人格權益等同于人類權益。我們討論的是法律擬制人格，就像公司法人一樣“

她的聲音清亮而沉穩，條理分明地論證了非人類實體同樣可以享有特定權益。

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