張羽敢來試課，自然是有著教學上的信心的。

而這信心不止來自于無極云手、挖掘掌、跑車腿這三門要講解的功法已經達到10級。

更來自于他將周天采氣法、無極云手都推動到10級后，對于法力控制的精妙理解。

還有他健體三十六式、赤髓渾元氣達到10級后，對肉體結構、筋肉發力的深刻理解。

當然還有10級的無極云手、不滅印法、背龍翻岳手、天武煉心訣……這些功法帶來的經驗、感悟讓他的武道技巧也不斷水漲船高。

不知不覺間，張羽在法力控制、肉身掌控、武道技巧……這些方面已經達到了一個自己從前想都不敢想的水平。

而他的這些突破還都是在最近兩個多月內完成的。

也就是說此刻的他，腦海中仍舊記得自己這一門門功法從1級突破到10級的感覺。

他仍舊記得許多自己作為新手時修煉這一門門功法的難點、疑惑、不解之處。

于是以張羽的這種認知和經驗，此刻再來講解無極云手中的種種技巧，往往幾句話便能點明扼要之處，隨口幾句便是他人積年累月才能夠有的感悟。

胳膊上紋著‘每日一課’的蔡頭也不過將無極云手修煉至8級，此刻聽張羽講了幾分鐘，便有一種豁然開朗，茅塞頓開之感，甚至有一種當場就開始修行一番的沖動。

特別是張羽對8級無極云手的指點和感悟，讓蔡頭感覺像是講到了自己的心里去。

“好好好，真是講得太好了。”蔡頭眉飛色舞道：“馬老師以后若是開了無極云手的課，我一定要報名上課的。”

一旁的大鏟、車女對視一眼，眼中似乎都有一絲驚訝之色，沒想到蔡頭對這位馬云騰的評價竟是這么高。

而得到了蔡頭的好評之后，張羽又看向了車女，說道：“那我接下來再講一下跑車腿……”

但就在這時，一旁的黑鴉突然說道：“馬老師，您的課講得非常好，但如果能再加一點點東西，會在我們這里更受歡迎。”

張羽好奇道：“加什么？”

黑鴉：“一點重點高中的教學風格。”

就在張羽想著重點高中的教學經驗是什么的時候，掛在胸口的娃娃解釋道：“你在重點高中讀書的時候，老師怎么對你的，你就怎么對他們，把你在重點高中被教育的經驗拿出來。”

張羽若有所思，于是看向眼前幾人問道：“我在重點高中的時候，教的都是絕育生，不知道三位老師目前是絕育狀態，還是已經做了恢復手術？”

蔡頭有些不好意思地說道：“我們都是讀的普通高中，當時還不需要絕育。”

張羽噢了一聲。

而蔡頭、車女、大鏟看著應該已經絕育的張羽，以及沒絕過育的自己，一下子便感覺到自己似乎比對方差了一等。

張羽干脆把在白龍高中的經驗也拿了出來，開口問道：“我看咱們這還有廁所，老師學生都需要上廁所嗎？上課是不是也要考慮學生上廁所的問題。”

三人面面相覷，最后一齊點了點頭。

張羽好奇道：“還有個問題我一直想問，咱們這里的促智劑不能選味道嗎？我好像一直沒聞到。”

蔡頭有些尷尬地說道：“條件有限，我們這里沒往空氣循環系統里加促智劑。”

一旁的黑鴉卻是看得目光大亮，心道：“對對對，就是這股味兒，重點高中侮辱學生的味道。”

而接下來張羽對上課中融入高中的教學經驗也越來越順手。

他心道：“嗯，倒也不太難，就是把嵩陽高中的老師平時怎么歧視低分學生，白龍人、紫云人怎么和嵩陽人對話的，重復一下就行了。”

而隨著接下來張羽繼續講解挖掘掌和跑車腿。

車女和大鏟便發現張羽對于挖掘掌、跑車腿理解全然不在他們之下，更是對著身上的筋肉發力、法力運轉有著獨到理解。

更讓他們意外的，則是張羽對這兩門功法從1級修煉到10級的種種關竅都爛熟于心，就像是剛剛突破不久一樣。

但他們兩人當然知道對方絕不可能是剛剛修成這10級功法，那就只能是對方教學經驗極度豐富，指點過各種學生在這兩門功法不同等級時的突破了。

車女拱了拱手，原本冷淡的臉色已經消失不見，滿臉佩服地說道：“閣下的教學質量極高，教學風格成熟，來這里上課絕對是綽綽有余了。”

一旁的大鏟雖然沒有說話，卻也是微微點頭，認可了車女的說法。

畢竟黑暗補課界，教學質量為王，對于講課能力強的人，幫派里的人都佩服。

至于張羽的教學風格，那更是味正無需多，光是那種將分數鄙視鏈融于談之間的氣質，隨便說的一句話，一看就不止是武道水平高，更是正經重點高中出身。