“哦？筆算之法？快快道來！”周老太傅身體微微前傾，興趣大增。

王明遠得到允許，走到書案旁，鋪開一張紙，拿起筆，一邊寫一邊解釋，將阿拉伯數字代表何意，如何進行數學計算列豎式，用通俗易懂的方式給周大人講了一遍。

“大人請看，每一步計算皆書寫于紙上，是何數乘何數，進位幾何，積應對齊何位，皆一目了然。

即便過程中有誤，復查時亦極易發現錯在何處，遠比心中默算或算盤撥珠不易留存痕跡要強。且書寫熟練后，速度亦不慢。”

周大人緊緊盯著紙上的那個“豎式”，目光銳利如鷹隼隼，手指無意識地在桌上輕輕敲擊。

他一生宦海沉浮，甚至還協理過戶部審計，太知道一套清晰、易查、不易錯的算法對于管理龐大帝國的財政意味著什么了！

這看似簡單的“豎式乘法”，其背后蘊含的清晰邏輯和嚴謹步驟，簡直是理賬算數的利器！

若推廣至戶部、各級衙門乃至民間商鋪……能省去多少冗繁糾錯之功？能提高多少效率？能減少多少因賬目不清而生的糊涂賬甚至貪墨？

老人猛地抬起頭，眼中閃爍著激動和難以置信的光芒，聲音都帶著一絲不易察覺的顫抖：“此法……此法也是你所創？！你從何處學來？！”

王明遠早已打好腹稿，面不改色心不跳地躬身答道：

“回大人，學生亦是幼時偶然從那海外雜書中見得些許片段，其上便有此種數字及一些演算雛形和其他一些內容。學生深感其妙，這些年來一直暗自揣摩演練，并結合我朝算經加以改進完善，方得此不成熟之法。且實此法非學生一人之功，乃借鑒前人所遺點滴而來。”_c