王明遠不敢把話說滿，謹慎答道：“學生不敢妄天分，只是于此道……略有興趣，平日偶有涉獵。”

“好，好。”周老太傅點點頭，似乎頗為滿意，“興趣便是最好的老師。此法甚妙，于理財管賬大有裨益。課后若有閑暇，可來尋老夫，老夫于算學亦有些許心得，或可與你探討一二。”

這話一出，臺下頓時響起一片倒吸涼氣的聲音！

周老太傅竟然主動邀請一個學子課后探討？這是何等殊榮！那些羨慕嫉妒的目光簡直快要凝成實質了！

王明遠自己也受寵若驚，連忙躬身：“學生遵命！多謝老大人厚愛！”

“坐吧。”周老太傅揮揮手。

王明遠這才暈乎乎地坐了回去，感覺周圍的目光都快把他烤熟了。

李昭在一旁激動得直搓手，沖他擠眉弄眼，無聲地用口型說著“太厲害了！”

經過這個小插曲，周老太傅又簡單總結了幾句，便宣布今日授課結束。

最后，他環視臺下所有學子，語重心長地說道：

“今日課畢，老夫最后贈諸君一：科舉所考，是為才學，更是為心性；為官所用，是為智計，更是為仁心。

愿諸君既能得科舉之利，更能守士人之本。

將來無論身處何地，位居何職，身著錦袍亦或粗布衣衫，皆能無愧于‘讀書人’三字！”

所有學子，包括王明遠，全都肅然起敬，齊刷刷地站起身，朝著臺上深深一揖，聲音洪亮而整齊地響徹會場：

“學生――謹記教誨！”

聲浪滾滾，透著前所未有的鄭重和決心。

周老太傅微微頷首，在院長等人的陪同下，緩步離去。

臺上的身影消失了，但會場里的學子卻久久沒有散去，許多人還沉浸在方才那振聾發聵的教誨之中，低聲討論著，臉上帶著興奮和思索。

王明遠站在原地，心潮依舊澎湃難平。_c