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學生們倒也不生氣，反而嘰嘰喳喳得跟顧校長復述剛才發生了什么。

“本來就是張俊師兄和我們討論物理模型一時起的爭執，我們沒有鬧事。”

“對啊，而且校長您不知道，剛才居然是江南寫了這一整版的推理模型，他連量子物理領域都有涉獵。”

“對啊，太帥了!之前我還覺得江南師兄是學霸，現在我簡直感覺他是學神啊，這就不是人。”

吳風止早就按捺不住大步流星地走到白板前，佯裝慍怒地瞪了那個說“不是人”的學生一眼。

“胡說什么！我們江南那也是吃五谷雜糧，靠一天天扎扎實實努力學出來的！汗水不比你們少流！”

話雖如此，他的嘴角卻抑制不住地高高揚起，眼角眉梢都寫滿了“得意”二字。

吳風止背著手繞著白板踱步，越看那板書越心花怒放。思路清晰，邏輯嚴謹，切入點刁鉆又精準，字跡工整有力……完美！無懈可擊！

江南真是給他長臉！長了大臉了！這樣基礎扎實、悟性高超又天賦卓絕的學生哪怕在天才如云的頂尖學府里也是鳳毛麟角的存在。偏偏這塊稀世璞玉被他吳風止慧眼識珠給“撿”到了！

想到這里，吳風止忍不住摸了摸下巴，嘴角快咧到了耳根后。

夏教授腳步微頓，看了眼神情震撼的張俊后主動發聲。

“江南確實很出色，貴校這是人才頻出啊。”

“不過這件事我們這邊也有不對的地方，要討論學術問題就好好討論，把走廊堵了妨礙人家自習就不好了。”

這個人家指誰一目了然。

本就是兩個學校的學生關于學術問題的良性討論，算不上大的糾紛。

顧校長何等精明，立刻聽出了夏教授主動遞過來的臺階。他連忙擺手：“夏教授重了！主要是我們學生太熱情，沒組織好，妨礙了通行，是我們考慮不周。不過話說回來，”

他環視一圈，語氣轉為贊賞，“看到兩校的學生為了一個物理問題能爭論得這么投入、這么認真，這不正是我們搞科研最需要的精神嗎？這說明咱們的學生，對待學問的態度那都是頂呱呱的！”

兩位領頭人相視一笑，眼神交匯間剛才那場小小的風波帶來的些許尷尬和競爭意味立刻悄然化解。

他們不再停留，轉身并肩重新向樓上會議室走去，繼續談論關于前沿量子物理研究所兩所學校的合作模式。

不過離開之前，夏教授回頭深深得看了一眼江南留下的板書，眼里掠過一絲震撼與欣賞。