李治換了身新衣裳，收拾得精精神神的走到廳堂，見兩個哥哥坐在同一張長條桌子后面，都低著頭奮筆疾書呢。

他們寫什么呢？

李治好奇地走過去，彎著腰，撅著屁股左看一眼、右看一眼，看標題就知道他們倆是在寫檢討了。

“寫這玩意兒干啥？”李治伸手抓起盤子里的大山楂，咬一口，酸得直擠眼睛。

李泰沒抬頭，邊寫邊回了他一句：“你不想吃晚飯了？”

“阿爺不是讓咱們反省嗎？不反省好了，就得挨餓了。”李承乾抬頭看了李治一眼，笑道：“我和你二哥一人替你寫了一份，你看著抄就行了。”

“不抄不行嗎？”李治不光不反省，連抄都懶得抄，生平最不愛干的事就是寫字。

看他們寫得滿滿當當的整張紙都是字，他就更頭疼了，抄也不能抄這么老多字啊。

他點指著他們正在寫的兩張檢討，說道：“阿爺要這玩意兒有啥用？引火么？”

李泰提起筆來，瞪眼看著李治，剛要訓斥他，旁邊的李承乾說道：“確實沒什么用。”

李泰扭頭看了李承乾一眼，又重新落筆開始寫字了，既然他開口了，讓他說好了。

“阿爺讓咱們反省，咱們可以什么都不用做，阿爺不問就算了，問起就說我知道錯了，足能應付得過去。”

李承乾邊寫著邊說著：“今天你敷衍過去是個小事，但是養成了敷衍的習慣還是小事嗎？小事你都敷衍，大事誰敢交給你？沒有人相信你能做成事的時候，你再后悔今天的敷衍還來得及嗎？”

李承乾抬起頭沖著李治微微一笑：“寫這個不是因為阿爺需要這張紙，而是我們需要讓阿爺看到我們聽話，讓反省就反省了；我們認真，我們反省的內容都寫了下來；我們有擔當，錯了就認，錯了就改。”

李治不懂太多，就眨了眨眼，說道：“我懂了，就是寫給阿爺看的。”

這不純廢話嗎？可不就是寫給阿爺看的？不然寫它干什么？

這可不是純廢話，李治一句“寫給阿爺看的”，否定了反省的意義，把反省說成了一種表演，或者說是騙寵的手段。

事實可以是這樣，甚至有的時候必須是這樣，但是這種道理可以說給成年人聽，卻不能說給李治聽。

給小孩子講道理，一定是從正面講的，因為他的三觀正在形成期，這時候如果讓他認了偏理，偏的不是對一件事的看法，而是他的人生觀。

“嗯，你說的沒錯，是寫給阿爺看的。”李承乾輕輕地點了點頭，又笑著說了下去。

“寫給阿爺看的目的是讓阿爺看到我們長大了、懂事了，讓阿爺感到欣慰，對我們放心，最好是能因我們而驕傲，并不是在阿爺跟前作戲，懂嗎？”

李泰寫完了一整篇的檢討，把筆往筆架上一放，接著李承乾的話說道：“反省就是發自內心的反省，我們替你寫的檢討也只是給你提供個思路，并不是讓你一字不差的抄。”

李泰說著拿開鎮紙，把寫好的檢討遞給李治：“你好好看看，然后也寫一篇。”

“哦”李治不情愿地接過紙來，還沒開始看，云海走了過來，說道：“陛下召殿下們過去陪膳。”

“太好了！”李治高興地把紙往桌子上一放，卻聽李承乾淡淡的說了句：“去回陛下，我們還沒反省完，今天就不過去了。”_c