第170章也算是走進老魏的心里了

郭池臉上掛著笑意往天齋走去。

郭池在門口鎖定了黎訴他們三人的位置，很顯眼，因為他們三人在中間，外面還有一圈學子圍著。

郭池大搖大擺地走進去，幾次想進去都被擠出來了。

郭池：“？？？”知道的里面圍著的黎學子他們，不知道還以為里面是金子呢！

還是宋升先看到了郭池，對云欽說道，“云兄，郭池。”

云欽順著他的目光看過去，郭池在天齋學子的外圍，躍躍欲試地想擠進來，但進不來。

看起來還挺好笑的。

“郭學子，你怎么來了？”云欽開口道。

大家才注意到在郭池的存在，討論得太入迷了，都沒有注意到多了一個人。

郭池整理了一下自己的衣襟，天齋的學子給他讓出了一條路，郭池這才走了進來。

郭池笑著說道，“是這樣的，地齋的學子們讓我來討教一下，你們是不是有什么學習方法，感覺最近天齋的學子們都有不小的進步。”

天齋的學子：“……”學習方法？多學算嗎？少學半夜會驚醒的程度。

還有和黎學子，云學子他們不斷的討論學習。

黎學子說這個叫做思維的碰撞，會有擦出不一樣的火花。

聽郭池這么說，天齋的學子們恍然意識到，好像自從每天有了這個固定的聚集討論開始，他們的思維確實是越來越活躍了。

這也很好的體現在了他們答題之中。

越交流他們就越發現，黎學子不知道是看過多少書，什么都能信手拈來，知識淵博。

這也算是他們的方法之一。

方法是好用的，但是有黎學子這種知識面的學子難找。

郭池興致沖沖地來，端著多學和聚集討論回去了。

順便圍觀了一場天齋學子所謂的聚集討論。

方法確實都是好方法，就是實際用起來不簡單。

地齋的學子學習也不懈怠，也很努力的。

人和人之間是存在天賦上面的差別的。

花費同樣的時間，大家的學習效果存在差別。

想要保持同等的水平，天賦略差些的人就需要花費更多的時間和努力。

但每個人的時間都只有那么多，超不出那個限度。

在努力的時間相同的情況下，只會被拉開差距。

郭池對科舉并沒有特別看重，他和普通想要依靠科舉改變門第的學子不一樣。

他即便不科舉，家里也可以給他安排職位。

但郭池看到云欽和宋升后，覺得或許自己可以改變一下心態，家里給安排職位和自己科舉考的還是有區別的。

郭池能靠自己的本事在地齋，本身讀書上面也算是不錯的。

郭池心態的改變黎訴他們不知道。

郭池一回去地齋的學子就把他圍了起來，“郭學子，怎么樣？打聽到了嗎？”

坐在自己的位置沒有動彈的肖華豎起耳朵聽他們的對話，生怕自己錯過一個字。

他必須在春節回去之前回到天齋，這個學習方法對他很重要。

郭池淡淡地道，“算是打聽到了。”

“什么？”

“四個字。”

“哪四個？”

“多學，討論。”

地齋學子：“？？？”

“就這？”

郭池微微點頭，把自己看到的場景給他們描述了一番。