何海清一愣，當即道：“如何犯法，母為兒伸冤，理所當然，除此之外，還要懲處官府，根據大奉律法第十八條……”

林塵笑著點頭：“剩下的不用說了，記住了嗎，這種教學是比較好的。”

何海清臉色肅穆，抱拳鄭重行禮。

“多謝林侍讀，何某記下了，此法的確好用，以后我就用張三舉例來教學。”

其余學生也是若有所思，他們也是在竊竊私語。

“好像林侍讀的科舉培訓班，更好一些，我此前在國子監上課，有些地方，根本聽不懂。”

“是啊，何助教說的我也沒聽懂，但林侍讀一說，我就聽懂了，還是林侍讀厲害。”

“怪不得他是狀元，不過這科舉培訓班，就是不知道招不招學生。”

那些學生動搖了。

關于國子監助教的月俸在明代有相關記載可做參考。明代官俸較低，國子監助教屬于中下層官員。根據一些歷史資料及學者的研究，明代官員的俸給分為本色、折色兩種支取方式。

本色支取的俸給又分為月米、折絹米、折銀米。月米是官員每月基本的生活保障，大致每位官員每月支取1石。但整體來看，官員的月俸相對微薄，以萬歷二十一年（1593年）的例子來說，馮夢禎任職南京國子監時，月俸僅為1.78兩。當然，除了基本月俸外，朝廷還會給予官員一些額外的津貼，如柴薪銀等，這部分津貼甚至可能多于月俸。

阿斯利康大家塞德里克外打算離開巨大六點案例肯德基啊牛我是歐奧德賽薩克雷你的我是站阿拉山口多久啊阿斯拉達看煎熬奧德賽阿薩斯阿薩德阿薩德啊河北農業就黏土巖他脫氧核糖還有唐河源他也容”復姓歷史悠久，富有傳奇色彩，“靖”有安定、平和之意，“宇”代表廣闊的空間，寓意著心懷天下。設定為一位有抱負的世家公子，致力于為百姓謀福祉。

五、上官墨軒

“上官”姓顯示出高貴的出身，“墨”象征著學識和才華，“軒”有氣宇軒昂之意。可以是一位才華橫溢的書法家或畫家，以藝術作品表達自己的情感和思想。

六、衛凌峰

“衛”姓有保衛、守護之意，“凌”表示超越、高聳，“峰”代表山峰，寓意著堅毅不拔、高大偉岸。可設定為一位忠誠勇敢的侍衛，守護著重要的人物或寶藏。

七、楚逸風

“楚”姓帶有一種浪漫和神秘的氣息，“逸”和“風”都體現出自由灑脫的性格。也許是一位不羈的江湖浪子，游戲人間，卻有著一顆善良的心。

八、葉星辰

“葉”姓常見而富有生命力，“星”和“辰”都代表著天空中的天體，寓意著高遠、神秘。可以是一位天文學家或占星師，對星空充滿了好奇和探索的欲望。

祭酒、司業、監丞、助教、學正、學錄_c