既然考官出此題，必然是要以教化百姓為主。

陳硯細細思考起來。

他如今寫文章，已經是信手拈來，可這破題要巧妙，就要多多思考。

陳硯到了清水到硯臺上，拿著墨錠細細研磨，待到墨已濃得漸漸暈不開，陳硯心中已有所想，提筆，寫下自己的破題：教有所尤重者，務申其義而已。

陳硯如今寫文章極快，不過他要刻意壓制自己的速度，否則就會陷入自己的慣性，文章就沒了靈氣。

壓著自己逐字逐句斟酌著在草卷上寫完，陳硯拿起吹干，就與往常夫子在身旁一般，對文章逐字逐句推敲精簡。

連著修改了兩次，天色已經大亮，他自覺已不差，就把文章小心地謄抄到程文紙上。

坐得久了，寒風一吹，頭皮都是涼的。

陳硯眼見自己的手有些僵，只能停下來搓一搓，等手熱了才繼續寫，沒兩下，手又漸漸被凍僵。

這手一旦凍僵了，寫的字就要差上一些，陳硯雖帶了炭，但是要做飯時再用。加之今日有太陽，他就不舍得多用，誰也不知道后面幾天會不會下雨。

待到氣溫稍微暖和點，他就改變了策略，看完題目打好腹稿后，再在草紙上將文章一氣呵成寫完。

如此一來，手就始終是暖和的，寫得也更快。

待聽到四周有做飯的聲響，陳硯就知到午時了。

架起小爐子，將炭放進去，點燃后就在鍋里烙餅。

帶來的切好的肥肉在鍋里煎，等油脂出來，就將白面倒進去，往上面窩一個雞蛋，伴隨著“滋滋”聲，香味往外飄，隔壁的做飯的聲音都消失了，就連對面站著的兵卒都頻頻往他的號房看。

陳硯并不理會他人的目光，給餅子翻個面，又往上面撒了些蔬菜碎，等蔬菜碎也熟了，就將餅子卷起來，趁著熱乎趕緊吃。