少女仿佛沒有察覺周圍打量的視線，安靜低下頭，看著書上的內容。

艾莉卡眼神輕掃過少女，露出些許敵視的意味。

她的弟弟心有靈犀般看過去，眼神閃過惡毒。

這對姐弟從小就給了艾莉婭帶來數不盡的痛苦，如今被這樣熟悉的視線凝視，身體下意識膽顫。

關雎雎感受到心跳加速，唇角揚起一個柔和的弧度。

害怕嗎？

真是久違陌生的感覺。

但愿他們別來找她麻煩吧，不然只好浪費點時間陪他們玩玩兒了。

教室內在上課鐘聲響起后，瞬間安靜。

教室的裝飾類似于巨大的樹洞，事實上這個教室就是用魔法催生的巨樹，掏空了中心做成的。

周圍鑿出許多小窗口用來透光。

此刻木壁順著紋路，突然生長出枝條，從四面八方蜿蜒而出，飛過學生的頭頂，在一片片驚呼下，凝成一個人形。

“大家好，我是阿普利旺。這堂課我會從魔法的基礎開始講解。”聲音伴隨著藤蔓散開，一個棕發女子穿著魔導士袍子，出現在眾人面前。

“我知道你們已經有很多人學會使用魔法，但是為何我們能使用魔法，為什么我們能將相同的能力通過不同的使用方法，從而達到不同的效果，這些有人知道嗎？”她語氣平緩溫和，如同溪流緩緩流淌。

她沒有提問的意思，接著講解。

“魔法師的魔法，本質是竊取。”

話音落下，許多人不敢置信，但是一些人明顯知道，所以沒什么表情。

“有的生物天生就有能力，不需要借助外界就可以運轉自如，比如精靈一族，還有偉大的神明。

“這是不同種族而形成的天然優勢，而魔法師的出現便是打破這種階級的差距。想必大家從小就聽過神明教導人類魔法，抵御災難的故事，事實上這不是完全的杜撰。

“我們的先祖信仰神明，神明就賜予了先祖力量，但是力量終有一天會消逝，如果不想失去這種力量，就需要找到繼續借用力量的方法，而這就是魔法的由來。”

老師一邊說著，一邊轉動手中的魔法棒，適才的藤蔓在所有人頂部編織成一個巨大的網，仿佛要將他們所有人困住。

“我們通過吟唱咒語，刻畫魔法陣，或者制作魔法藥劑，來達到引力，蓄力，和使用這種力。”

她的講臺上放著一個水晶球，她將手放在上面，吟唱了一段魔法咒語，霎那間，樹屋教室搖晃抽長，出現裂縫。

一道光芒從頂上灑進教室，在所有人震驚的目光下，巨樹從中間裂開，仿佛剝桔子一樣，向四周傾倒，湛藍的天空暴露在視野中。

這就是魔導士的力量，輕易就能控制植物的生長和運動。

“魔法棒、水晶球、魔法陣這些都是媒介，只有擁有魔法天賦的人才能驅動，從而達到竊取自然界的力量。”阿普利旺笑著對所有道，“能坐在這間教室的你們都很幸運和優秀。很高興能認識大家，接下來我們學習今天第一個魔法——控木術。”

視覺享受了一場魔法盛宴，此刻所有人都躍躍欲試，想要變成和老師一樣厲害的魔法師，隨隨便便就能操控樹木。

但是想象很美好，現實很骨感。

所有人死在了第一步——催動小樹苗生長。

“奇怪，我念的口訣和阿普利旺老師一樣呀，為什么它不長大？”布瑪沮喪看著盆子里的樹苗。

關雎雎沒有和其他人一樣，上來就直接念咒語，嘗試施展魔法。

而是思索起適才阿普利旺的話。

通過媒介竊取自然的力量。

她一路走來，又何嘗不是竊取呢，但是那又如何，能靠自己的能力和手段，獲得強大自己的力量，才是最后的結果。

神明靠信仰而強大，魔法師靠魔法而生存。

萬事萬物相輔相成，流轉不息。