雖說這點小破綻并不至于讓張新大敗，但吃虧是免不了的。
然而皇甫嵩卻放過了這些破綻。
張新覺得，今日一戰，與其說是約戰，倒不如說有點像是......
皇甫嵩給他出的考題？
考試的目的，不就是讓人知道，自已的不足之處在哪里么？
當然了，這種獨屬于他和皇甫嵩之間的默契，自然不會對孫堅他們講。
想到這里，張新不由有點惱怒。
“我用你讓著我啊？”
正在此時，士卒來報，皇甫嵩又有使者到。
“請進來。”張新開口說道。
他倒想看看，皇甫嵩的葫蘆里賣的是什么藥。
使者進來，行禮之后呈上皇甫嵩的書信。
張新打開一看，心中只有兩個字。
來攻。
張新這下確定了，皇甫嵩就是在考校他。
先前考的是他野戰，現在要考他攻城戰了。
張新抬頭看向使者，“勞煩尊使回稟，就說我知道了。”
使者行了一禮，回去復命去了。
“皇甫公在信上說了什么？”孫曹二人連忙問道。
張新將信拿給他們看，“你二人回營備戰吧。”
“諾。”
二人對視一眼，行禮告退，各自回營。
孫堅、曹操走后，張新令人取來一塊絹帛，研墨提筆。
“你喜歡考是吧？我讓你考！”
張新刷刷幾筆，就畫好了一張草圖。
“來人，傳嚴進過來。”
過了一會，嚴進來到，躬身行禮。
“主公有何吩咐？”
張新將草圖遞給他，“我給你半個月的時間，你去將此物做出來。”
嚴進接過一看。
此物的結構很簡單，底部像是一個簡陋的四輪車，但比一般的車要大上一些。
在四輪車的中間，有一根長長的木梁，被鉤子固定住。
木梁的末端則是一個類似勺子的形狀。
除此之外，還有一些絞盤，繩索之類的結構。
“主公，此乃何物？”嚴進好奇的問道。
這玩意以前沒見過啊。
“投石機，也可以叫投石車。”
張新解釋了一番。
投石機的運作原理其實很簡單，就是利用杠桿的力量，將東西拋射出去。
它的結構也很簡單。
一根巨大的杠桿，再配上底座，絞盤等東西。
說起投石車，許多人心中印象最為深刻的，大概就是演義中的官渡之戰時，劉曄獻發石車，助曹操大破袁紹高櫓的情節。
后來曹操還根據發石車噪音很大的特點，給它取了個‘霹靂車’的雅稱。
實際上，早在春秋時期，這玩意就已經出現了。
只是在劉邦統一天下之后，大漢的敵人從內部割據的諸侯，轉變成了北方的游牧民族。
游牧民族居無定所，無城可攻。
投石車這種專門用來攻城的器械，使用的頻率自然就少了，至于在守城方面，則被更加好用的床弩替代。
因此到了今日，許多人都沒有見過這東西。
直到后來諸侯混戰，攻城戰的頻率變高，曹操不知道從哪個角落把這玩意又翻了出來，投石車才重新出現在了人們的視線中。
張新詳細的給嚴進講了一下投石車的運作原理。
投石車大致分為兩種，一種是扭力型，另一種則是配重型。
張新給嚴進的圖就是扭力型的。
包括歷史上曹操使用的霹靂車，也是這個類型。
扭力型的優點是輕便，好做，哪怕沒有絞盤，用人力拉動，也能將石塊拋射出去。
缺點是能使用的石彈小，射程近，威力小一些。
配重型的投石機又叫拋石機，最為出名的自然是回回炮了。
那玩意的威力確實大，射程也足夠遠，但做起來實在是太麻煩了。
做一臺配重投石車的時間，都夠做十臺扭力投石車了。
嚴進聽完點了點頭。
“臣明白了。”
“去吧。”
張新大手一揮，“半月之內，至少給我做五十臺出來，如果人手不足的話，就去找文遠要。”
“諾。”
次日，張新下令，逼近鄭縣十里下寨。
孫堅也同時移營。
張新的大營正對鄭縣，孫堅的大營則是正對著城外皇甫酈的大營。
待營寨建成，士卒休整完畢。
三月廿八，張新下令攻城。
士卒們推著早已準備好的云梯、沖車、木幔、攻城錘等器械，向鄭縣發動猛攻。
孫堅軍出營，攔在皇甫酈大營附近，防止他突襲張新。
皇甫嵩面對張新的攻勢，一一應住。
一場攻防戰之后，鄭縣巋然不動。
張新撤軍回到營中，心中若有所思。
“來人。”
張新開口喊道：“令文遠前來見我。”
少頃，張遼來到，見到張新，抱拳行禮。
“不知君侯喚末將前來，所為何事？”
張新微微一笑，“明日攻城，便由文遠指揮可好？”
“啊？”
張遼一愣，隨后猶豫道：“君侯，這......可以嗎？”
“有何不可？”
張新問道：“莫非文遠聽聞皇甫嵩之名，就不敢攻城了嗎？”
張遼是什么人？
八百敢打十萬的人，又豈會缺乏膽氣？
聽聞張新此，張遼立馬表示：老子干了！
“只是......”
張遼遲疑道：“皇甫公用兵如神，末將怕自已敗了，影響大軍士氣。”
“無妨，你盡管去做便是。”
張新鼓勵道：“我會領一軍在后，為你壓陣。”
“多謝君侯栽培！”
張遼聞再無疑慮，大喜拜謝。
“回去準備吧。”張新笑道。
“諾！”
張遼顛兒顛兒的回去了。
既然是考試，皇甫嵩就不可能對他下死手。
如此好的機會，張新又豈能放過？
正好趁此時機讓麾下的將領都與皇甫嵩戰上一場，權當磨礪。
不過張新也沒有松懈，還是自領一軍，以備不測。
時間流逝。
張遼、趙云、徐和、于禁、徐晃、朱靈、樂進等人輪番上陣，進攻鄭縣，打磨自已的戰術。
就連王猛、王凌、田豫這些小將，張新也給了他們一支兵馬，讓他們到前線指揮。
也該讓孩子們磨礪一下了！
很快，十日過去。
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