李志國的話擲地有聲，不容拒絕。

“教別人，也是在教自己。你把一個病例給實習生講明白了，你自己對這個病的理解，也就更深了一層。”

“這件事，就這么定了。”

說完，李志國不再給周逸塵推辭的機會，點了點頭，轉身走進了自己隔壁的辦公室。

走廊里，只剩下周逸塵和康健民面面相覷。

半晌，康健民才找回自己的聲音。

“逸塵！你聽見沒？李主任讓你帶實習生！”

康健民的語氣里，羨慕得簡直快要流出水來。

“我的天，你這才來多久啊？就讓你獨立帶教了！”

他拉著周逸塵進了辦公室，順手把門帶上，好像生怕別人聽見一樣。

“你知不知道這是啥意思？”

康健民激動地在屋里踱了兩步。

“這說明李主任是真拿你當寶貝疙瘩了！這是把你當成咱們內科未來的頂梁柱在培養啊！”

周逸塵被他晃得有點暈，心里也確實有些波瀾。

帶實習生……

當老師嗎？

他坐回自己的位置上，看著桌上攤開的病歷本，一時有些出神。

李主任那句教別人，也是在教自己，讓他心里觸動很大。

這不正是自己一直在做，并且驗證過的事情嗎？

無論是教江小滿，還是剛才跟康老師交流醫術，每一次教學，他都能感覺到自己對醫學知識的理解在加深，思路也變得更清晰。

現在，機會直接送上門來了。

兩個固定的學生，意味著源源不斷的教學機會。

這對自己醫術技能的提升，簡直就是開了個加速器！

康健民看他半天不說話，以為他還在為這事犯愁。

“逸塵，你別有壓力。李主任敢讓你帶，就是信得過你。再說了，有啥不懂的，不還有我跟你李主任給你兜著嘛！”

康健民拍著胸脯，一臉的真誠。