“會試第六十名，史可法，字憲之，號道鄰，河南祥符人，第一場二十九點五分，第二場十二點五分，第三場二十九分，總計七十一分。”

看完信息后，崇禎的眼神變得糾結了起來。

史可法這個人，但凡是高中畢業了的，肯定是聽說過此人的，事跡或多或少是知道一些的。

此人和袁崇煥一樣，歷史上極具爭議性。

明末政治家、軍事家、抗清名將、民族英雄。

其一，在擁立福王朱由崧和潞王朱常淓上左右搖擺，被南明江北四鎮軍閥勾結鳳陽總督馬士英搶先，失去擁立之功，排擠出核心決策層。

其二，不明天下大勢，沒有意識到建奴才是南明的心腹大敵，竟然幻想著借助建奴滅掉李自成、張獻忠的農民軍，而后劃江而治。

而且還紛紛建議弘光帝派出使者攜帶財物向建奴示好，最終讓南明失去進取中原的大好時機。

其三，姑息縱容江北四鎮軍閥，高杰在揚州肆意劫掠，地方反對，身為督師的史可法不僅不處罰，還在朝廷中替高杰掩飾罪行。

如此更是縱容了四鎮軍閥的囂張跋扈、愈發狂妄。

其四，自命清高，錯失掌控軍隊的機會。

四鎮中以高杰的兵馬最多，戰斗力也是最強的，高杰死后，史可法去軍中慰問，并讓高杰兒子接替高杰的官職，

高杰妻子邢氏擔心兒子年幼，于是提出讓兒子認史可法為義父，結果史可法看不起高杰的出身，沒有答應，并讓他認太監高起潛為義父，

這擺明了就是看不起高杰和其部將，于是這支戰斗力頗強的軍隊和南明離心離德，最后投降建奴。

至于被困揚州，更是笑話百出，一天之間給軍隊下達了三道相違背的軍令，讓軍隊將士無所適從。

但從史料的記載來看，種種事件表明，他在政治上、軍事上的成績都是很不及格的。

盯著史可法的名字神游了好一會兒后，崇禎才回過神來，現在的史可法可不是什么南明重臣，也只是一個進士而已。

觀政之后外放，歷練之后能大用就大用，不能大用，那也是沒有辦法的事情了。

又是一刻鐘后，崇禎終于將錄取的的名單全部看完了。

在三甲的名單上，他還發現了一位名人，張名振，第一百二十八名。

一百六十八人，不算多，也不算少，已經超出自己的預期了。

沉吟了片刻后：“既然是按照分數來的，那明日就直接放榜吧，不再殿試了！”

“不再殿試？”

劉宗周四人齊呼，眼中滿是不可思議之色。

大明考試分為四個等級，地方舉行的童試，包括縣試、府試和院試三個階段，錄取者為秀才，第一名則為案首。

第二級的則是省城舉行的鄉試，由皇帝委派的主考官，錄取者為舉人，第一名為解（激e）元，第二名至第十名稱亞元。

第三級別的考試是禮部主持的，在京城舉辦的會試，錄取者為貢士，第一名稱之為會元。

成為貢士之后才有資格參加科舉的最后一級，皇帝親自主持的殿試，第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。

可現在皇帝說不再殿試，直接放榜，這不是意味著會元就是狀元嗎？雖然歷次科舉會元基本都是狀元。

但也不乏殿試時翻身的貢士，排名靠后的直接成了狀元、榜眼的。