“它里面有魔法肌肉，可以把水壓進鍋爐里面。”

“管子上有個彈簧止回閥，可以保證鍋爐里的蒸汽不出來，水可以進去。”

腓特烈點了點頭，雖然這不是最佳方案，成本和重量都大了很多，但現在也湊合著用了。

不過這也是目前湊合著用，真正生產出售的時候自然不能用這樣的注水器。

腓特烈站在那里許久，眉頭微微皺起，回憶著伯努利方程，上輩子學水力學的時候學過。

伯努利方程為

p+?pv2+pgh=c

式中，p為流體中某點的壓強，v為流體該點的流速，p為流體密度，g為重力加速度，h為該點所在高度，c是一個常量。

在連續的系統中可表述為

p?+?pv?2+pgh?=p?+?pv?2+pgh?

也就是說，流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大。

注水時，水蒸氣進入注水器，因為高流速低壓強使得蒸汽口附近的水被它吸走，水受蒸汽裹挾進入吸水嘴。

水與蒸汽在吸水嘴后的混合嘴混合，這時候大部分水蒸氣變成了冷凝水，混合水得到了蒸汽的動能，同時這一段的管徑像喇叭口一樣逐漸縮小，水流速度增加，然后高速進入射水嘴。

射水嘴的管徑也像喇叭口一樣，管徑越來越大，混合水的速度減小，壓強增大，最后推開止回閥進入鍋爐。

施密特看到校長陷入沉思，早已拿著筆記本和炭筆在一旁侍候著。

腓特烈的手剛一抬起，兩樣東西馬上奉上。

現在他只是寫出了流速與壓強的關系，多年后伯努利原理在這個世界改名叫韋森流體原理了。

這樣的注水器結構簡單，設計復雜，使用的時候要求鍋爐內壓力不能太大，綜合考慮還是不錯的。

后來人們曾試圖搞懂腓特烈為什么能在那個歲數就明白了這個原理，較為被人接受的說法是他從漱口時噴水明白了管徑與流速之間的關系，看到風掀起裙?擺?桌布明白了速度與壓強的關系，最后一篇描寫小腓特烈善于觀察生活與思考的文章成為了小學生必背課文。

腓特烈現在還不懂以后的事情，此時在畫完了注水器的示意圖后心想該找石墨來做筆了，炭筆總是不好用。

施密特如同接過世間最珍貴的寶物一般雙手接過筆記本，保證明天開始研究。

腓特烈在韋森堡大學的一眾學者之中的威望就是這樣一點點的建立起來的。

他在鍋爐旁邊繼續研究著上面的儀表，壓力表、溫度計和水位計顯示正常。

水位計用的是與豌豆槍顯示槍膛有無子彈相同的技術，靠鍋爐里的浮球接通不同位置的魔法回路，然后外部相應的水晶發光。

最重要的是這臺蒸汽機使用了一套被奧美特稱之為“魔腦”的原本用于魔像傀儡的控制核心，通過它可以綜合控制整臺機器的鍋爐壓力、出氣壓力和加水等操作，讓個普通的農夫也能在簡單的學習后扳動操縱桿來控制機器。

因為功能簡單，所以價格并不高。

施密特低聲對腓特烈說道：“校長，魔腦里設置了一個特殊的功能。”

腓特烈好奇地問道：“什么功能？”

“自爆。”施密特用最低的聲音說道。

腓特烈非常滿意的點了點頭，然后說道：“最好能遠程控制。”

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