雖然自京城圖書館創辦并且對大眾開放后，在報紙的影響下，城里百姓對讀書習字的渴望強烈了許多。

但要把孩子送到書院里讀書，還是有不少百姓感到為難和猶豫。

因為義學不同于幼稚園，后者可以幫他們照料尚且年幼的孩子，百姓還是很愿意配合的。

而義學乃是現代小學與中學的結合，面向七到十五歲的孩子，這個年齡段的孩子已經可以作為家中的主要勞動力了。

如果把孩子送去書院，意味著家庭的經濟水平會下降。

百姓們不是短視，不明白把孩子送到書院里將來更有出息，而是他們之中的很多人維持生計已經勉強，實在負擔不起這么長時間的培養成本。

蕭壁城認真地道：“我打算把這筆錢都投入到教育福利補貼當中，不僅面向學子，還包括教書的夫子們，所以怎么制定福利制度就成了一個需要深思熟慮的問題。”

關于義學，目前朝廷的方針中，只負擔書本費、文具費，以及上學日的午餐。

這已經是很重的負擔了，但他還想要加入云苓提過的貧困生補助金和助學貸款等手段，幫助百姓們能更安心地把孩子送進書院。

但是義學義學，既然沾了個“義”字，必然會是大周朝廷長時間內需要大量投入錢財人力，并且沒有實質金銀收益的重要舉措。

如果云苓這邊能順利解決糧食問題，朝廷在這方便的壓力會輕松很多，至少管上一日三餐不是問題。

“不錯，這件事非做不可。”云苓認可地點頭，“哪怕推遲其他城池中的幼稚園設立，也必須要盡快把義學創辦起來。”