學生：“你想成為什么樣的人？你希望別人如何看待你？”

馬斯克：“我希望在人們眼里我是一個有用的人。”

提問至此，話題開始升華了。

幾分鐘后，到了對邊學道提問的時間。

學馬斯克的樣子，邊學道也自己選擇提問者，于是話筒傳遞到了一個跟徐尚秀有五分像的女生手里。

女生：“你跟馬斯克先生是朋友？”

邊學道：“是的。”

女生：“是什么讓你們成為朋友？”

邊學道：“共同的理想吧。”

女生：“什么理想？能說給我們聽嗎？”

邊學道笑著說：“他想在火星退休，我想去火星度假，我想在他那兒買船票，他說你先投我點錢讓我把飛船造出來。”

“哄！”臺下的學生一下笑出聲來。

隨后，一個男學生被邊學道點到，拿到了話筒。

男學生：“邊總你平時看書嗎？都看些什么書？”

邊學道：“我看書很雜，歷史、文學、管理、傳記什么都看。”

男學生：“你會做筆記嗎？關于讀書你有什么建議？”

邊學道：“我讀書多數時候是用腦子理解消化，在這里我想跟大家說的是，盡信書不如無書，有時候書里的東西是不正確的，因為無論什么書，都是有局限性的，包括時代的局限性和作者閱歷、心境、觀點的局限性。所以，很多書，哪怕我們覺得它之有理，也不要奉為圭臬，而是在生活中不斷踐行修正，通過讀書打開自己的思維之窗，掌握辯證的、獨立的、全面的思考方式，也就是孔夫子說的學而不思則罔。”

回答完，邊學道又點了一個女學生提問。

女學生：“你覺得什么樣的公司才算得上偉大的公司？”

邊學道略一沉吟，對著話筒說：“‘偉大’這個詞太重了，實在不好找例子。我個人理解，一家公司能做到以下三點，則可稱得上了不起：其一，誠信經營，有社會責任感；其二，提到這家公司的名字就讓人感到滿足放心；其三，能讓消費者自的去維護其形象。”

女學生：“你覺得哪些人是人類的核心？”

邊學道：“科學家、思想家和教師。”

女學生：“您這樣的人不算？”

“不算！”邊學道正色說：“推動人類社會展的不是政治家，不是經濟學家，也不是文學家哲學家，而是科學家和思想家。”

女學生：“可是您的企業很成功，像智為安全衛士、輸入法和智為微博，人們上網時大多用得到。”

拿著話筒想了幾秒鐘，邊學道開口說：“在真正的大學問面前，虛名不值一提。在真正的大成就面前，財富微不足道。同學你剛才說的那幾款軟件，在它們被開出來之前，人們照樣上網，照樣使用網絡，有或沒有它們，無關大局。”

“還有，生活中的一些人，可能是各行各業的佼佼者，有很多擁躉和粉絲，可是，假想一下，如果這個或那個人根本沒來到世上，我們的生活質量會出現一絲一毫的降低嗎？如果降低了，說明這個人是剛才說的人類核心。如果沒有降低，那說明這個人不值得真心崇拜。”

全場鴉雀無聲。

雖然大學擴招了，但能考上滬市交大的學生的智力肯定在人群標準線以上，所以在場的學生都聽得出，剛才一席話，邊學道不僅貶低了自己公司的軟件產品，也貶低了他自己。

只是，人唯知所貴，然后知所恥，這種自貶非但沒讓大家看輕邊學道和有道集團，反而讓邊學道的個人形象變得高大厚重起來。

這時，剛才提問的男學生對著話筒說：“邊總，您覺得人活著的意義是什么？人應該怎樣活這一生？”

調整了一下坐姿，邊學道平靜地說：“關于人生怎么活，古人早就說過了，而且說的非常精煉――窮則獨善其身，達則兼濟天下。”

“對一個有追求的人來說，人生唯一有意義去做的事，是努力提高全人類的智慧，為更高層次的集體文明而努力一生。當然，這個境界看上去很難，實際上更難。而就算達不到這個境界，也應該懷有批判精神，不迷信，不盲從，不崇拜，永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，永遠擁抱世界上的美好，永遠向前。”

最后一個問題是一個面相很老成的男生提的：“邊總，你是怎樣面對外界各種毀譽的？”

邊學道笑著說：“別人笑我太癡顛，我笑別人看得準，僅此而已。”

同一時間，同一座城市。

外灘花園美容會所里，祝德貞正躺在椅子上做面部護理。

手機“嗡嗡”震動了兩下，祝德貞示意美容師停下來，拿起手機看了一眼屏幕，然后跟美容師說：“你先出去一下。”

坐起身，點開短信，內容八個字――邊贊同你進特斯拉。

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