以為傅采寧會狠宰他一頓，沒想到她點的餐很普通。

看著服務生離開，邊學道說：“你這算學成歸國了？”

傅采寧看著自己右手的指甲說：“玩也玩夠了，看也看夠了，暫時沒什么想去的地方了。”

“然后呢？”邊學道問。

“賺錢嘍！學上完了，不能繼續跟老傅要錢了。”傅采寧說。

邊學道說：“怎么挑中的有道集團？”

傅采寧說：“因為你很有本事，我想跟你學習一下。”

被傅采寧一夸，邊學道眉開眼笑地說：“你也覺得我有點本事？”

“當然。”傅采寧說：“三年前的這個時候，你還在鼓搗運動俱樂部，三年的時間，你弄出一個集團公司，換成我，我做不到。”

邊學道說：“可是你為什么弄個假名應聘？”

傅采寧的手機響了一聲，應該是短信。

她拿起手機看了一眼，放下，說：“我既然想進集團做事，還是大家都客觀一點比較好。憑感情做的決定不叫決定，而且我個人不喜歡將私交帶進工作里。”

感覺傅采寧話沒說完，邊學道問：“所以呢？”

“所以，我希望以后我們能公私分明。”

“怎么個公私分明？”

傅采寧說：“挑主要的說就是，第一，加班要給加班費。第二，我不陪吃陪喝陪聊。”

邊學道笑了，他糾正說：“你應該說，我不陪吃，不陪喝，不陪聊，不陪……”

見傅采寧直勾勾地看著他，手里握著裝清水的杯子，邊學道把最后一個字咽回肚子里了。

點的東西上齊了。

邊學道拿起餐具說：“嘗嘗吧，看怎么樣，我沒來過這里，是跟別人打聽的，他們說這里味道不錯。”

傅采寧說：“本來也沒指望做得多正宗，就是圖西餐廳安靜，回國這段日子，有點不習慣一些人在飯館里大聲喧嘩，吵得頭疼。”

邊學道四下環視，說：“那你可得好好適應了，像這么安靜的地方，在松江不好找。我出去吃飯，有時候坐在包房里，耳根子都不得清凈。”

傅采寧說：“這算教育的問題嗎？”

邊學道搖頭：“中國的教育，教一點問題都沒有，育出了問題。”

傅采寧問：“教和育，有區別？”

邊學道說：“當然有。”

“育比教更高級。語文數學英語物理化學地理可以教，但道德素養一定要育

才行，精神文明一定要育才行，精神層面的東西，不是老師教了1+1=2，大家就都記住了的，它需要把一些理念像種子一樣種在人的心里，等著它發芽破土，生長成為一個人一生的行為準則。”

傅采寧聽得有點愣神。

喝了口水，她看著邊學道說：“還是沒聽懂教和育的區別在哪？”

邊學道吃了一口牛排，說：“這么說吧，人人都會教，卻少有人會育。教是以施教者為中心，我有什么給你什么。育是以被施教者為核心，你需要什么我給你什么。做個比喻，人如果是一顆種子，那每個人都是不同的種子。教呢，就是播種的一系列規范動作，比如怎么松土、怎么施肥、怎么澆水。到了育，學問可就大了，種子不一樣，有的喜陽有的喜陰，有的喜水有的喜旱，想讓它們都順利生長，必然要區別對待，花更多心思，所以，育比教難。”

傅采寧想了一會兒，說：“難怪你面試時提的問題那么刁鉆，原來你有一套自己的解構邏輯。”

邊學道說：“有嗎？我真沒注意。”

傅采寧說：“也許這就是你的成功之道呢。”

這回輪到邊學道一愣。

他忽然意識到，越是聰明的女人好奇心越強，傅采寧肯來應聘，很有可能真像她說的，是來“學習”的。