馮院君勸說道：“你第一次遇到這種事，自然想不開。不過，你可以這么想，既然事情已經發生，再想下去也沒用，不如好好學琴，發揮這把文寶琴的威力，殺妖滅蠻。殺的越多，崔老先生會越高興。”

“我明白，也不是想不開，只是有些傷感而已。”

“那便好。”

回到家里，方運把文寶琴放到琴架上擺好。

楊玉環和奴奴都對文寶琴感到好奇，奴奴跳到琴上，用小爪子胡亂撥動琴弦，但彈出來的聲音特別難聽，它自己忍不住捂著耳朵離得遠遠的，嚶嚶叫著像是在說：破琴！

被奴奴這么一搗亂，方運的心情好了許多，開始試琴。

方運先把右手食指放在琴弦上，向內彈，這是古琴基礎技巧中的“抹”。

“嗡……”

方運點點頭，音色純正，而且多了普通琴沒有的奇特力度，仔細聽真有點像戰鼓聲。

接著，方運依然用右手食指彈琴，不過是由內向外彈，這個是“挑”。

隨后改換中指，同樣是由內向外彈，就不能稱其為“挑”，而是“剔”。

方運慢慢用兩手試音，先是用基礎指法，接著有組合指法，越發覺得這進士文寶琴順手。

試完文寶琴，方運和楊玉環則試著琴瑟合奏一曲《秋風調》，雖然方運掌握得不夠純熟，而且合奏過程兩人頻頻出現小問題，但兩個人都很滿意這種感覺。

奴奴也異常羨慕兩個人琴瑟和鳴，等方運彈完，它又試著用小爪子撥弄琴弦，弦聲一震，它全身一抖，露出實在忍不下去的樣子，后跳遠離瑤琴，然后嚶嚶叫著，好像在說以后打死也不碰這鬼東西。

到了傍晚，門房進來，道：“老爺，門外來了一個人，自稱是名門卞家的家丁，說是可以接受用三分之一截蛟王龍角換一次才氣注入，但前提是要收卞家的三個弟子當學生。”

“哦，我知道了，讓他走吧。”方運頭也不抬道。

“是。”

不多時，定海將軍于興舒發來鴻雁傳書。

方運打開一看，上面說一個月后就是中秋文會，因為圣墟的緣故，恐怕是本年度十國最大的文會，讓方運多花時間用在中秋詩詞方面，等從圣墟回來再去軍營，現在就不用去了。

方運正愁沒時間學琴，正好重新分配自己的學習時間，兩個小時睡覺，兩個小時吃飯休息，十個小時讀書學習眾圣經典，而另外十個小時則用來練習琴道。

于是，方運在自己的書房彈琴，而楊玉環則她的閨房彈瑟。

為了能盡快提高自己的琴道，方運一不做二不休，一口氣把后世古琴考級的曲目先列出來，一共十級，然后把古琴一級和二級的樂曲曲譜全都寫出來，包括《湘妃怨》《古琴吟》《良宵吟》《雙鶴聽泉》在內的十五首曲子一首也不落。

譜寫完十五首曲子，方運把《湘妃怨》的曲譜背下來，然后開始彈。

不彈不要緊，這一彈方運就有種停不下來的感覺，因為他發現自己的指法和對琴道的理解突然提高了整整一個檔次，彈奏的時候格外流暢，根本不像是第一次彈，像是彈奏了數百次一樣。

不知不覺方運自己彈得入迷，最后到了夜里經方大牛提醒才發覺自己彈了一個晚上，才戀戀不舍罷手。

夜里不能彈琴，方運仔細回憶自己彈琴的過程，發現自己的技巧越來越熟練，也有自己的感情，可總是難以把自己的感情融入琴聲中。要是一直做不到，那就永遠達不到琴道第一境“聲情并茂”。

方運沒有放棄，而是閉著眼慢慢思考，慢慢尋找自身的問題，足足用了半個小時，才突然想通。

“原來如此！我彈琴是為了戰曲，求勝心切，功利心太重，失去了對音樂最純粹、最本質的追求。準確說，音樂原本和各種噪聲一樣，都是一種聲波，但音樂之所以是音樂，是因為融入了感情！對，感情！這是關鍵！”

方運突然睜開眼，露出微笑。

“彈奏一首樂曲，什么曲譜、指法、技巧都不是最重要的，甚至不應該是第一步要做的。第一步要做的，應該是了解這首樂曲的主題和故事，首先知道這首曲子在講述什么故事，講述什么景色，然后才能初步了解曲中的感情！”

“了解作曲者的感情，先試著用作曲者的感情去演繹樂曲，這是第一步。”

“然后，在可以隨心所欲彈奏這首曲子后，忘記原作者的感情，重新體悟這曲調中最原始的聲音。”

“接著，根據自己對這首樂曲的理解，醞釀積蓄自己的感情。”

“之后，就可以把自己的感情融入樂曲里。這恐怕就是琴道第一境‘聲情并茂’。”

“更高的一步，不用去刻意去想、不用刻意去融入，在撥動琴弦的時候，琴弦會自動傳達自己內心深處的聲音，到了這一步，那應該是琴道第二境”

“之后要使用戰曲，第一步恐怕就是要融入自己的感情，若不能把自己的殺意、戰意融入戰曲中，怎么可能會讓戰曲殺敵！”

.(未完待續。)

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