“到時候我去替你說話，我就不信他們敢翻天！”

“可是，方運以后要是一路青云當了大官怎么辦？”

“我前幾天聽說，柳家已經準備對方運動手，連京城的柳子智都知道了，柳子智和左相的關系非比尋常，據說左相全力培養柳子智，柳子智隱隱被當成“柳黨”的接班人。”

路膺年一聽，喜道：“原來如此，那方運死定了，我還以為姨媽您糊涂了。”

“名門望族的人，沒有糊涂的。就算方運最后成功奪回《三字經》，那又怎么樣？他姓方，大哥親自去找他，待他如子，他會把方家的丑事揭穿嗎？他要是執意報復我，我大不了跪在大哥大嫂前，他們兩個心善，絕不會為難我。有我頂著，傷不到你半根毫毛。”

“怪不得，原來您早就料中事敗也沒什么。姨媽您真是女中豪杰，您要是男兒身，左相之位必然是您的。”

路

膺年大拍馬屁。

“臭小子！”

下課的鑼聲響起，方運結束整堂課，道：“方才寫對《三字經》的想吃什么告訴我，午休時分我給你們買。”

一個寫對了的學生起身，道：“先生能否把吃的換成您親筆寫的《春曉》？我爹最喜這首詩，念叨得我耳朵都生繭子了。”

“這樣啊，也好。”方運點頭答應。

“我也要詩！”

“我也要！”

五個寫對的學生全都選擇要方運的詩。

方運笑道：“你們可別后悔，要是宋啟明答對了，一定會選擇吃的。”

宋啟明抗議道：“我有那么傻嗎？我要是全對，當然要先生的詩！”

學生們哄笑起來。

兩個人選了《春曉》，兩個人選了《歲暮》，還有一人選了“天下興亡、匹夫有責”。

方運認真用柳體書寫。

一個學生小聲嘀咕：“誰說先生書法難看？明明比別的老師都不差。”

“說不定是有人為難先生。”

“嗯，有可能。”

“考官是縣令蔡禾吧？”

“聽著就不像好人。”

“對！”

一眾學生點著小腦袋，方運在心中暗笑，也不為蔡禾辯解。

上完課，方運回到教習室，幾個老師走過來，想要抄寫《三字經》的全文，說要教給別的班的學生。

方運讓他們去抄寫，自己則拿出一本《尚書》默讀。今天畢竟是第一次來族學，他不好上完課就走，起碼也要等到中午。

午休十分方運辭別所有老師，自己趕著馬車回家，又在路上買了三套眾圣的全集，收入奇書天地。

方運下了馬車，推開門，就見一道白光迅速撲了過來，小狐貍奴奴輕輕一跳撲到他懷里。

“嚶嚶……”奴奴開心地在方運懷里叫著，像條頑皮的小狗。

方運摸了摸奴奴的頭，笑著說幾句話，抱著她進屋吃飯。

學生和老師對《三字經》的反應都不錯，飯后，方運帶著《三字經》去找周主簿，準備備案出書，而更重要的是要請一個地位足夠高的人給《三字經》注解。

剛走出大門，方運卻帶著方大牛返回，把自己寫的《三字經》往桌子上一放，道：“大牛，你抄寫一遍這《三字經》。”

“你又不是不知道我的字難看。”方大牛詫異地問。

“不求好看，只要一筆一劃就行。”方運道。

方大牛看了看方運的原稿，恍然大悟，笑道：“對！你的手稿現在都被當官的搶著要，以后更值錢，千萬不能便宜別人！我來抄寫！”

方大牛坐下，一筆一劃抄寫《三字經》。

等方大牛抄完，方運道：“沒有我的手稿，周主簿定然不高興，我就不去了，你幫我送去。我再給他一封簡信，我說，你寫。”

“好。”

方運緩緩道：“鈞啟，周大人。學生近日在方氏族學教學，深覺蒙學讀物匱乏，于是自編一部成韻易懂的《三字經》，讓學生知仁義，懂禮教，通歷史。原文已托堂兄轉遞，望找一德高望重之人為此文注釋，讓學子沐浴圣道。”

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