“onetwothreefour……”編舞老師耐心地數著拍子，將舞蹈動作拆解，以慢動作的方式呈現給大家。

真見鬼，明明韓語也有數字，老師為什么非要用發音不標準的英語來打拍子？

源懷人和姜澀琪、孫勝完、樸秀榮、金藝琳以及伴舞小姐姐們，共十幾人站在編舞老師身后、覆蓋一整面墻的鏡子前跟對老師的動作，一步一步地學習著。

裴柱現作為“犯人”家屬兼獄卒，坐在本該屬于源懷人的沙發上，愉快地看男友繃著臉學習舞蹈動作。

由于兩人之間過于相互了解，所以看到源懷人那一臉無語的表情，她就猜到他是在不爽舞蹈老師數拍子的方式了。

不過她倒是沒有出手拯救的意思。

這么久以來一直順風順水，基本都是給別人臉色卻很少忍耐，現在是難得的讓男友回到普通人會面臨的處境中的好機會——想要吐槽但為了之后的事情與發展，只能暫時忍耐，何況是在別人沒犯什么錯的情況下——還是讓他好好體會一下。

說不定他的虛無只是因為遠離“普通人的生活”太久了。

趁著大家學習，她也有跟著記動作，甚至考慮，要不要借助男友向來肆意妄為、不要臉的行事風格，強行跟著練習。

畢竟“irene”的人生是屬于她的，如果以后換回來了，可能還有要在舞臺上表演這首歌編舞的機會。

不過她這順水推舟的計劃并沒能順利進行下去。

源懷人跟著做了兩遍基礎動作后，忽然晃了晃腦袋，站直了對舞蹈老師說：

“能不能麻煩您流暢地跳一遍？我覺得這能幫我更快掌握舞蹈內容。”

語氣和善，表情誠懇，真誠的眼神中沒有寫出不滿。

“既然如此，好吧。”

編舞老師便隨著音樂，將整個舞蹈完整地、流暢地跳了一遍。

“謝謝，我可以試試嗎？”源懷人又是禮貌一笑。

時間還充裕，過一遍整體也沒關系，正好編舞老師也想知道“她”自信滿滿地舉動，到底是領會了多少舞蹈內容。

接下來的三分十二秒里，編舞老師和一臉不可置信表情的姜澀琪她們就這么看著“裴柱現”將老師剛剛的舞蹈全面復刻了一遍。

其動作流暢、姿勢準確、情感表達到位、冷淡中帶著一絲陰狠詭譎又有幾分妖媚的神情完美契合編舞風格。

如果說源懷人和編舞老師誰跳的更好，姜澀琪她們其實想說是“裴柱現”跳的更好。

畢竟源懷人現在的身體確實更適合偏女性化的編舞內容，平時再被稱贊娘炮（如果這是稱贊的話）的男人在認真的女人面前都是不夠看的。

何況源懷人在動作復刻這方面可是有著堪比copy忍者卡卡西的實力……

跟著編舞老師做兩遍動作、再看一遍完整舞蹈已經是他最大的謙遜了。

學習分解動作前，編舞老師跳過一次給大家看。

那時候源懷人就已經記住動作了。

跟練分解動作的行為，不過是根據鏡子調整自己的動作細節，確保自己等下能夠高準確度、一口氣完成復刻的“天才的努力”罷了。

從根本上說，他也不是能夠耐心地跟著老師一遍又一遍做早已成竹在胸的動作的人，更忍不住偷懶耍滑的欲望，看到女友坐在沙發上休息而自己卻要代替她在這里練習，源懷人從沒這么向往過一套沙發。

對此，裴柱現真是完全不意外呢……

本本分分跟著學習舞蹈，享受著點點滴滴積累后獲得成功的做法，完全不是源懷人能做的啊！

還真是，不得不羨慕。