“知道啦知道啦，你個小管家精。”張北行笑著回應，“你也得好好學習，別讓哥哥操心。”

兩人又嘮了會兒家常，張北行才掛了電話。他躺在床上，回想著今天的種種，心里滿滿的都是充實和滿足，對未來的大學生活也充滿了期待。

第二天一大早，鬧鐘就把張北行給吵醒了。他迷迷糊糊地爬起來，洗漱完就去食堂買了早餐。等他走到教室，發現孫婷婷已經坐在那兒了。

“早呀！”孫婷婷看到張北行進來，熱情地打招呼。

“早。”張北行走到她旁邊的座位坐下，“你今天咋這么早呀？”

“我想占個好座位嘛，這樣上課就能看得清楚啦。”孫婷婷理直氣壯地說。

張北行無奈地笑了笑，心想這丫頭還真是考慮周全。不過他也覺得這樣挺好，至少不用擔心上課看不見黑板了。

很快，其他同學也陸陸續續進了教室。大家相互打著招呼，聊著天，等著上課鈴響。

第一節是英語課，老師是個中年女教師，看起來挺嚴肅的。不過她講課特別棒，生動又有趣，大家都聽得十分認真。張北行也覺得這堂課讓自己的英語水平提升了不少。

下課后，孫婷婷拉著張北行去了圖書館借書。

圖書館里總是那么安靜莊重，一進去，就好像時間都變慢了。張北行和孫婷婷輕手輕腳地在書架間走著，生怕打破這份寧靜。

“哎，你看那邊！”孫婷婷突然輕聲喊道，指著角落里一只正在打盹的三花貓。

張北行順著她指的方向看去，只見那只貓蜷縮在一個小墊子上，身上的花紋清晰漂亮，看起來可愛極了。

“哇，好萌啊！”孫婷婷忍不住走過去，輕輕蹲下身子，伸手想摸摸它。

三花貓好像感覺到有人靠近，慢慢睜開了眼睛。它的眼睛是琥珀色的，透著一股機靈勁兒。它看了看孫婷婷，又看了看張北行，然后輕輕“喵”了一聲，好像在跟他們打招呼。

“你好呀，小貓咪。”孫婷婷溫柔地說，“你是不是也在這兒看書呀？”

張北行看著孫婷婷逗貓的樣子，忍不住笑了起來。他覺得這只三花貓和孫婷婷一樣，都讓人感覺溫暖又親切。

三花貓好像不怕生，輕輕蹭了蹭孫婷婷的手，然后又閉上眼睛繼續打盹。

“看來它挺喜歡你的。”張北行說。

“是呀，我也很喜歡它。”孫婷婷笑著說，“對了，我們給它取個名字吧？”

“好呀，你覺得叫啥好呢？”張北行問。

孫婷婷想了想，說：“它身上花紋這么好看，就叫它‘花花’吧？”

“花花？這名字不錯，簡單好記。”張北行點頭表示同意。

兩人定好名字后，就繼續去挑書了。不過孫婷婷時不時就會回頭看看花花，確定它還在那兒安靜地睡著。而花花好像也知道有人在關注它，每次孫婷婷回頭，它都會睜開眼睛看看她，然后再安心地閉上眼睛。

借完書，張北行和孫婷婷準備離開圖書館。走到門口時，孫婷婷突然停了下來。

“咋啦？”張北行問。

“我想再去看一眼花花再走。”孫婷婷說。

兩人又回到花花身邊，只見它還在安靜地睡著。孫婷婷輕輕摸了摸它的頭，輕聲說：“花花，我們要走啦，你要在這兒好好睡覺哦。”

花花好像聽懂了孫婷婷的話，睜開眼睛看了看她，又輕輕“喵”了一聲，好像在跟她道別。

孫婷婷笑著站起來，和張北行一起離開了圖書館。雖然只是短暫的相遇，但他們都覺得花花給大學生活增添了一份溫暖和樂趣。

從那以后，每次去圖書館借書，他們都會特意去看看花花。

而花花也好像認識了他們，每次看到他們都會親昵地蹭過來。圖書館的其他同學也都知道了花花，紛紛過來跟它玩耍。漸漸地，花花成了圖書館里的小明星，給大家帶來了很多歡樂。

隨著時間過去，花花在圖書館越來越受歡迎。越來越多的同學發現了這只可愛的三花貓，都跑來喂它、摸它。花花的身邊總是圍著一群熱情的大學生，讓圖書館的這個角落變得格外熱鬧。

“花花，你又在這兒偷懶呀？”一個男同學拿著一包小魚干走過來，笑著逗花花。

花花聞到小魚干的味道，立刻睜開眼睛，精神飽滿地站起來。它輕輕“喵”了一聲，好像在表示感謝，然后優雅地蹭了蹭男同學的手，開始享用美味的小魚干。

“你看它多聰明，知道我們給它帶好吃的了。”男同學笑著對旁邊的同學說。

“是呀，花花真是越來越火啦。”旁邊的同學也附和道，“每天都這么多人來喂它，感覺它都快成咱們學校的吉祥物了。”

張北行與孫婷婷也時常前往圖書館探望花花。每當瞧見花花被眾人喜愛、悉心照料，他們內心都滿是欣慰。

“看來當初給花花取名字，真是選對啦。”張北行笑著開口，“如今它都成圖書館的小名人了。”

“沒錯，花花給我們帶來了數不清的歡樂。”孫婷婷也感慨頗深，“有時學習壓力太大，過來看看花花，摸摸它的小腦袋，心情立馬就放松又舒暢。”

花花似乎也特別享受被眾人關注、寵愛的感覺。它總是溫順地任由大家撫摸、擁抱，還會主動湊過來，用身子蹭人，求大家關注它。偶爾，它還會調皮地跳到桌上或者書架上，惹得大家一陣歡笑與驚呼。

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