陸星:“......”
案例二
甚至這個道理連放在囡囡這小屁孩的身上都適用。
比如陸星有的時候在那吃東西,囡囡噠噠噠的跑過來,她也不說自己想吃,只是奶聲奶氣的問:
“爸爸,你在吃什么呀?”
這是什么意思,誰還不懂,誰還不會?!
案例三
就是宋教授現在做的事情!
陸星非常清楚一件事。
如果宋教授不想要他來的話,又怎么會在走之前留下她在帝都的住址,又怎么會提前跟門衛交代這種事情。
陸星既然做了這一行,那就必須要時時刻刻的去解讀客戶到底為什么要說這句話,到底為什么要做這個事情。
“唉,怪不得我的閱讀理解越來越好了。”
陸星進了小區,長嘆一聲。
他真的是一輩子都在做閱讀理解。
按照門衛指引的方向,陸星走到了宋教授居住的那棟樓下。
夜色將至,他抬頭一看。
“不對!”
宋教授家里的燈是打開的。
那她怎么會不回消息的?
握草!
不會來例假痛暈了吧?
陸星慌了,迅速上樓。
以前他不懂女孩的身體到底是怎么運作的,唯一了解的當時是生物書上那幾頁。
后來做了這一行之后,陸星特地的去學習了一下女孩的生理知識。
就像是例假這東西,它不會像鬧鐘一樣,在每個月的那一天都會準時準點的到來。
可能因為個體最近的生活方式或者工作壓力,會不定的提前或者推后。
所以陸星只能記錄一下客戶的大概區間。
不過根據陸星的觀察,像溫阿姨這種生活規律,作息穩定的,一般這個時期不會太痛。
可是宋教授是個生活極其不規律,工作起來能廢寢忘食徹底燃燒自己的人。
所以陸星覺得她的狀況應該挺糟糕的。_c