年輕的老師們，不認識這玩意。

看著滑溜溜，黏糊糊，有點惡心。名字也奇怪，叫什么屎……雷公也能拉屎，拉的應該是閃電吧？

不過見仲黎黎開心的模樣，應該不會有什么錯。

當然，現在也輪不到仲黎黎干活了。

孩子們特別積極，讓摘啥摘啥，一個個笑的合不攏嘴。小腳踩在水洼里，被浸透了，走動時會發出噗呲噗呲的聲響，往外冒水。

但他們不在乎。

跳泥坑，玩水，是孩子的天性。

要不是張文書叮囑過，不允許光腳，容易被扎傷。這些孩子會通通把鞋子脫了，光著腳鉆進荒草枯木叢里。

滕青山和高勝相視，心情復雜。

感覺欣慰，又有些失落。

他們也只是年輕人，受滕青河托付，照顧孩子。

一直以來，兢兢業業，以命相搏，所幸沒出什么大問題。中間也有孩子抵抗力差的，因病去世；或不聽話，偷偷溜出學校，再也找不到的。

那也是無可奈何的事，主體人群都還在。

不過，孩子們和老師們過的并不好。

兩人外出，冒著絕大的風險，帶回來的食物，也只能勉強延續大家的生命。并且這件事，很難再持續下去，因為食物越來越難找了。

想尋到吃的，就得去更遠的地方，冒更大的風險。

接下來，又該怎么辦呢？

老師們也會鼓起勇氣，跟他們一起去。但效果不好，尤其遭遇險情，需要急速奔跑逃亡的時候，反而成了累贅。

至于孩子們，那就更不行了。

只好留他們在學校，做點力所能及的事。

所有的重擔，都壓在了這兩個年輕人身上。

他們感覺壓力大極了，常常有崩潰的感覺。想放棄，卻常常想起滕青河的囑托；不放棄，又該何去何從呢？

滕青山甚至偶爾會生出極端的想法。

是不是自已死了，就不用擔心這么多了？

哪一天倒在了與喪尸激戰的路上，是不是就可以放松了？

有點像當年的張強。

事事親為，用內心的道德，把自已撐到極點。而局面卻隨時處在崩潰的邊緣，不知道壓垮駱駝的最后一根稻草，何時落下。

而張文書和趙世清，表現的就輕松多了。

明明也是吃了上頓沒下頓的局面，依然坐在檐下，聽著雨落，談笑風生。

很快，你會發現，他們是有資本的。

因為兩只狗。

黑色的狗帶來了蛇，棕色的狗帶來了雞蛋。

數量不大……但是，讓滕青山和高勝，去尋找蛇和雞蛋，就一定能超過這個數量么？

至此，他們明白。

在這個新的隊伍里，狗不是寵物，不需要人喂養。

相反，它們是勞動力，會提供食物，養別的成員。

而其他這些成員，過的也很充盈。

劈柴的劈柴，打掃衛生的打掃衛生，釣魚的釣魚，做糞箕的做糞箕……其實都沒吃飽，餓著呢，但沒人閑著。自已不閑著也就罷了，還會拉上別人一起干活，連孩子都不放過。

最閑的可能就是張文書了。

但張文書不干活，嘴卻不閑著。

一會兒陪孩子聊聊天，一會兒點評點評別人的手工活，一會兒跟老師們談一談嬰幼兒教育方法……沒人陪他聊了，自已還能站在檐下，朗誦詩詞歌賦。

好聽話說的很多，難聽的話比好聽話說的還多。