同時，罰沒兩年工資。

未來五年內，不準提升職稱。

如果補課教師，在校內還有管理職位，一律免除，終身不得進入管理崗位。

同時，給予所有補課教師行政記大過處分。

并且，本學校的管理層也有連帶責任。

常務副校長，要被給予免職處分。

學校校長，同樣也要被行政記大過。

對于這一點，楊同新非常贊同。

教師參與補課行為，不僅僅需要社會監督，同樣也需要學校管理層進行監督。

以前，學校管理層對這件事睜一只眼閉一只眼。

是因為教師參與補課這種行為，與學校管理層之間沒有任何關系。

所以學校的領導也懶得管。

但是現在不一樣了。

這份文件把管理層也拽了進來。

這就又增加了一份監督的力量。

可以對學校教師起到一定的防范作用。

不僅如此，文件中還規定。

如果在區縣級行政區內，發現超過五起補課行為，當地教育局常務副局長立刻免職。

如果在一年內，在一個市的行政區內，發現三十起補課行為。

本市內教育局常務副局長給予免職處分。

局長給予行政記大過處分。

可以說從上到下，都有了一個監督作用。

以后，誰也不敢不對開設補習班的行為不重視。

就算有那些鋌而走險的老師，想要偷偷摸摸的開設補課班。

恐怕第一個發現的，就是他們所在學校的管理層。

這就在基層教育中，有了一個非常完善的監督程序。

楊同新看到最后，一臉高興。

雖然跟他提出的意見有出入，但是這份文件，一旦實施下去。

將會對青州市的補課亂想，有非常好的整治作用。

估計要不了多久。

青州市的補課行為就會徹底消失。

曹國安丟給楊同新一根煙，笑著道：“現在滿意啦。”

楊同新點了下頭：“滿意了。”

“有了這份紅頭文件，就證明我們這段時間的調查工作沒有白做。”

“下一步就是按照文件的指示精神進行處理。”

“雖然又要忙很長一段時間，但效果一定會很好。”

一旁的肖尚明吸了口煙，問道：“現在紅頭文件已經下達。”

“你琢磨一下，看看在哪個區做試點比較合適。”

“畢竟，我們不可能把青州市所有的補課班，都按照文件進行處理。”

“還需要采取殺雞儆猴的方式，以制約為主。”

“所以我們就需要一個試點。”

“然后，對青州市其他行政區發布通告。”

“如果開設補課班的教師主動上繳，補課費用百分之四十的罰款，并且主動到紀委部門領取行政記過處分。”

“至于文件上規定的其他處罰條件，將暫時不對他們進行執行。”

“而在半年后，就將會嚴格按照文件，在全省范圍內執行。”

楊同新想了下，建議道：“百分之四十有點太少了，建議調整到百分之六十。”

“雖然他們有立功情節，但也不能處罰的太輕。”

“另外，也不要半年后，針對青州市的情況，就在兩個月之后，嚴格按照紅頭文件進行執行。”_l