徐平搖了搖頭。“學生想拜夫子為師。”

“你做夢呢？”柳芊芊滿臉震驚。

“芊芊。”

“夫，夫子。”

“去把論國策抄襲十遍。”罷，公孫妙善拂袖輕揮，柳芊芊被當場送出庭院。

見狀，徐平臉色大變。特么論國策有上萬字啊，抄十遍？

算了，這師不拜也罷。

將人送走，公孫妙善雙手負于背后。“理由。”

“……”我要是說我一時興起，她會不會一巴掌拍死我？徐平嘴角一抽，而后趕忙作揖以禮。“天下苦戰亂久矣，學生想解此困局，能力有限，望夫子相授。”

“不夠。”

“……”思慮片刻，徐平再次開口。“天下大勢，合久必分，分久必合。

大道之行，天下為公。選賢與能，講信修睦。

故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。

貨惡其棄于地，不必藏于己；力惡其不出于身，不必為己。

是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。

天下大同，天下大興，是謂天下蒼生所望。學生請夫子相授。”

“仁育群生，義征不惠，四方賓服，罔有不庭。夏善征伐，而兵不可弭！德貴柔遠，而謀不可亡。”公孫妙善素手輕抬，徐平被一股氣勁緩緩托起。“人謀籌策、軍農器械、屯田、練兵、營壘、陣圖、陰陽、天道、風云、向背。

所欲何求？”

“夫子……”學宮不愧是天下圣地，徐平心中大為感嘆。“學生欲尋天下之道。”

公孫妙善微微搖頭。“智乎萬物，道濟三軍。人或有異，學無止境。

徐平，學宮所載無文飾，你當潛心鉆研，自可理探玄微。”

這是要我拜入天下學宮嗎？可是我想拜你為師啊！徐平嘴角偷偷一撇。“夫子，自學乏引，耗時多舛。易入困惑，虛擲光陰。

若無夫子之導，恐入歧途而不知返，蹉跎歲月，終無所成。

天下疾苦，學生欲解清明，非有良師之引。良師如夫子者，可啟學生蒙昧，引學生正途，使之有所進益焉。”

“滑頭。昔年，夏之圣祖帝君，牧□邊陲，兵行天機。文治禮德，仁合八荒。欲安天下，如今的你還差得遠。”罷，公孫妙善裙紗輕甩，步步生蓮，其人朝向庭院之內走去。_c