“嗯，妾會注意的。王爺，換身衣服，準備用膳吧。”陸定娘點點頭。

“娘子，要不我親自教導陽陽吧，教他讀書寫字。”一邊走李慎一邊自告奮勇的說道。

自己在外界好歹也被文人吹捧，三字經雖然背的不全，但至少會一半。

“王爺教？”聽到李慎話陸定娘臉色大變。

“王爺，剛剛妾想了想，王爺說的對，陽陽才四歲，啟蒙有些太早了。

還是讓孩子在玩幾年，王爺每日操勞王府之事，已經夠勞累的了，不如在等幾年吧。”

“嗯，也行，我就說孩子啟蒙早吧，等過幾年也好，到時候我親自教導。”

李慎沒有聽出陸定娘話里的意思，還配合的點了點頭。

當天傍晚李慎獨自一人坐在書房，開始思考自己的育兒大計。

目前孩子還小，讀書識字也是簡單的一些字，主要還是給講一些典故什么的，說白了就是講故事。

不過李慎現在想的是要找一個好老師，等將來啟蒙教學用。

他想了半天，確實想到了一個人，于志寧太子左庶子，封黎陽縣公。

這可是一個能人，當年投奔還是秦王的李世民，出謀劃策，位列秦王府十八學士。

還擔任散騎常侍、太子詹事，教導皇太子李承乾，直進諫，不為所動。

人是好人，可李慎想了半天也沒有想出來怎么能給他弄過來。

人家現在可是太子身邊的近臣，將來李承乾繼位，宰相是妥妥的。

怎么可能宰相不做了，給他當個家教，除非于志寧瘋了。

李慎抓了抓頭，有些傷腦筋，心中暗道：要不給他使絆子，叫他罷官還鄉？

可隨機李慎搖了搖頭，這尼瑪也太缺德了，可不能這么干。

既然找不到其他人，李慎覺得先放一放，打聽打聽別人，自己對這方面不是很了解。

第二天

李慎還沒醒呢，就被外面的石頭吵醒。

“王爺，王長史有急事求見。”