“阿耶，倭國在貞觀二十的時候經歷了一次很大的政變，他們有個什么中大兄的把當時把持朝政的蘇我一族都給殺了。

然后立一個叫輕的皇子為孝德天皇，他上位以后不斷派遣唐使來朝，利用學習的知識發動革新。

革新以我大唐律令制度為基礎，參酌倭國以前的舊習，從商業到朝政方面進行了改革，

如今頗具成效，使得倭國如今比以前強大了不少。”

這些都是王玄策調查到的結果，李慎對于倭國的歷史也不是很了解。

只是知道他們也有戰國時期，其實一個城鎮就是一個勢力，在互相攻擊而已。

“你把調查的一些結果寫份奏折明日送到宮里。”李世民聽后也很好奇。

他兒子多年前就開始控制工匠的輸出，尤其是工匠的手藝，不得外傳。

只允許他們學習儒學等，就是算學李慎都建議不讓外國人學。

李慎這些年對于技術的封鎖已經做了很多，港口檢查森嚴，關于技術類的書籍一律不得帶上船。

技術人員也不允許跟著出國，哪怕是一個擅長種地的農民也不行。

李慎為此特別建立了一個進修的地方，專門就是為了招募一些外國的人才。

只要你是人才，你想要來留在大唐，李慎立刻就會幫助把家人接過來，為其辦理大唐戶籍。

但是有一點，學成之后不得外傳，也不能回國，他們被限制在一定的區域內活動。

李慎又給李世民講述了一些他還記得的倭國消息，讓李世民很感興趣。

倭國人是一個學習力很強的民族，但因為自古以來都是學習他人的東西，所以帶著一股奴性。

這一點，李慎在看他們的電影時就領悟了出來，反抗一點都不激烈。_c