此時的李維尚不知道一出慘劇正在巴格里亞爾村上演，他正在馬路工地上重溫“施工指導員的日常”。

“模塊間隔，不能超過15厘米，15厘米懂么？！”

“眼睛不用可以捐給有需要的人！”

李維用力撐開自己的食指和大拇指，示意面前的學徒睜大眼睛看看清楚。

萬事開頭難，一小段實驗性質的水泥路施工和真正的馬路工程是完全不一樣的難度。

如何處理復雜的地質狀況、如何用一只手同時操縱三種不同的工具、如何與數個同伴協同作業……凡此種種，都讓學徒們的大腦有些過載。

也讓李維的血壓飆升。

“振搗組的那個誰，在心里默數三十下都不會是不是？你是要把水泥給我晃散了是嗎？”

李維又沖著正在使用振動回蕩的法師學徒大聲咆哮。

“是，大人！學生馬上做！”

被點名批評的學徒趕忙回應，同時心中暗自咋舌，子爵大人“工地上的暴君”之名名不虛傳。

一旁的達·芬奇雖然知道這樣不對，但還是忍不住心中暗爽，一掃試驗高爐炸了又炸的郁悶。

因為呼喊太多腦子有些缺氧的李維揉了揉太陽穴，對一旁的黑騎士開口問道：

“第二批預備學員到哪了？”

大量鋪開的基礎工程和各式工廠讓荊棘領的“識字人員”捉襟見肘。

而有了第一批工兵營學員珠玉在前，李維的“學習班計劃”最終得到了瑪麗娜女士的肯定。

于是第二批預備學員被緊急選拔前往白馬山——他們以家世清白的采邑騎士后代為骨干，同時吸收了不少軍屬的子女和伯爵府工匠的后代。

也有不少小貴族想要效仿阿爾帕德將自己的兒子送到李維的身邊，李維尚在考慮之中。

黑騎士想了片刻，回復道：

“前天的消息，距離此地還有大概一個禮拜的路程。”

“此外，巴格里亞爾村的調查情況于昨天半夜抵達。”

李維示意達·芬奇照看一下施工工地，對黑騎士吩咐道：“帶調查員去議事帳篷見我。”

……

“大人，巴格里亞爾村總計有55戶、347人。”

“其中6戶是羅曼農（自由農）、維蘭農（介于自由民和奴隸之間）41戶、8戶農奴。”

“羅曼農持有的耕地面積……”

調查員娓娓道來。

要修路，征地自然是繞不開的話題。

一條馬路，不管是出于軍事戰略考慮還是地形成本考慮，總會經過不少的村莊和農田。

馬路雖然不寬，但施工需要的土方量、工地面積卻是不小。

加上物資運輸、勞役征發，耽誤當地的春耕是不可避免的。

伯爵府固然是荊棘領最大的地主，也不可能保證馬路經過的每一寸土地都是自家的。

何況在白馬鎮的施工進展、政治影響如何，也是要為情況更復雜的格蘭杰領“打個樣”。

不管是異地安置還是現金補償，李維都需要拿出一個章程來。

此舉倒不是為了滿足李維的“人權觀念”、“圣母心”，而是因為土地所有制直接決定了伯爵府作為一個政權對基層的掌控能力。