(二)現場考核個人述職二十分鐘:被考核干部依次進行現場述職,結合崗位實際,圍繞德、能、勤、績、廉,匯報近階段,一般為季度或年度,根據考核周期靈活調整,工作開展情況,包括重點任務推進、取得成效、存在問題及改進思路等,需用數據、實例支撐,避免空洞表述。
評委提問十分鐘,每人四個問題,主要內容是鄉鎮重點工作、全縣發展大局等,針對性提問,內容涵蓋政策理解、工作難點解決、創新思路舉措等,考察干部思維能力、應變能力與對工作的把控度。
最后就是現場打分,工作人員通步收集評分表,進行分數統計與匯總……
對于這個流程,江風沒有任何的意見,而這份考核方案,江風也看向了最后,也是最重要的,這個考核的結果決定了考核的力度。
考核的力度再大,最后沒有結果也沒有什么用的,大家也不會重視的。
優秀干部激勵表彰宣傳:對考核優秀的干部,在全縣范圍內進行公開表彰,通過縣委官方渠道宣傳先進事跡,發揮示范引領作用。
重點培養:將考核優秀的副科級干部列入縣委組織部重點培養名單,建立“優秀干部儲備庫”。后續副科級干部提拔正科級崗位時,優先從儲備庫中選拔;正科級干部在縣里向市里推薦副處級干部人選時,優先推薦。
評優評獎傾斜:各類縣級及以上評優評獎,如優秀公務員、先進工作者等,在通等條件下,優先考慮考核優秀的干部,激發干部創先爭優熱情。
這些基本上都是按照江風的想法來的,最后是對于不合格干部的處理,給予為期三個月的觀察期。
觀察期內,縣委組織部會通所在鄉鎮黨委,為其制定針對性幫扶提升計劃,明確整改任務、措施及時限,安排專人進行談心談話、工作指導,跟蹤整改情況。
二次考核:觀察期記后,再次組織考核。若考核仍不合格,由縣委研究決定,對其進行調離原工作崗位處理,調整至更適合或能鍛煉提升的崗位,后續持續關注表現,視情況進一步調整使用。
江風在三個月的觀察期上,直接改成了一個月,他沒有那么多的時間,等著成長,行就是行,不行就是不行,六十分都讓不到,這都不是能力問題,而是各個方面就沒有想要好好干,那夏縣不需要這樣的干部。
這份方案的最后,提到了考核監督,江風直接寫上了縣紀委,讓縣紀委全程參與,必要的時侯,就是請市紀委監督行。
江風就是要保證公平公正,要讓這個干部隊伍考核方案,發揮最大的效果。
一份方案被江風改的七零八落的,江風重新把改過的方案,遞給了丁重陽。
“把方案重新整理一下,然后通知縣里的縣委常委,以及通知不在家的兩位縣委常委,電話參會,對這份方案進行表決,會議的時間,定在今天下午下班之后的六點鐘。”江風直接說道,這是考慮到王放和白悅寧兩人的時間,怕影響兩人在招商引資大會期間的工作。
下午下班以后的時間正合適。
.b