為了讓大家都有參與感，林晚星甚至自己編了一首兒歌，教大家記住今天學的內容。

還真別說，你還真別說，文盲們都感受到了學習的樂趣。

散場回家的時候，大家都是哼著剛學的歌兒回家的。

林晚星準備離開的時候，幾個備戰考試的知青紛紛拉住了林晚星，把自己不懂的題目都拿出來問她。

“好，你們的難題我都收到了，明天的輔導課上，我重點給你們講。”林晚星開玩笑的說道：“總得給我點時間備課吧？”

大家都跟著笑了起來：“林知青，真是太謝謝你了，要不是你，我們現在還都是一頭霧水呢！這課本放下太久了，自己都忘了。還得是你啊，知識記得這么扎實！”

林晚星笑瞇瞇的接受了大家的贊美。

第二天，大家晚上來上輔導課的人，明顯比昨天多了好多人。

甚至有一些是小學畢業的，也過來聽個熱鬧。

林晚星照例給大家講了課，然后再針對昨晚提問的幾個人提出的問題，進行了講解。

林晚星講課非常有趣，深入淺出，舉一反三，一個題型能延伸出五六個類似的題型。

只要懂了一個題型，就能懂其他的題型。

這種新穎的講課方式，讓大家大呼過癮。

下課的時候，林晚星受到了比昨晚更熱烈的歡迎和感謝。

這次的感謝就不是口頭上的感謝了，而是非常實際的感謝。

已經嫁出去的知青陳芬芬，給林晚星送了一副自己織的線手套，雖然用的是陳年的舊毛線織的，但是針腳細密，一看就是用心了的。

林晚星很是喜歡，說道：“呀，這怎么好意思啊？”

“你都拿出自己的時間幫我們補課了，我們總不能厚著臉皮，白白享受你的付出！林知青，不管我能不能考上小學老師，都謝謝你為我費心了！”陳芬芬笑著說道：“我在學校都沒聽明白的，都在你這里聽明白了。我覺得你更應該報名當老師，你簡直太會講課了！再笨的學生，都能聽懂呢！”

另外一個出嫁的女知青也笑著點點頭，說道：“是啊，你簡直就是天生為教書而生的人。我手工不好，不會編織，這是我自己烙的面餅，是我們陜西那邊的吃法，你嘗嘗！”

“林知青，還有我，這是我的！我媽包了餃子，酸菜餡的，你嘗嘗！”

“林知青，這是我做的錢包，做的不好，你別嫌棄！”

“林知青……”

越來越多的禮物都送到了林晚星的面前，林晚星手都要抱不住了。

本來林晚星還在笑著的，可是笑著笑著眼圈就紅了。

被大家認可的感覺真好啊。

她也終于正式從來自未來的林晚星，正式蛻變成70年代的林晚星，她終于踏踏實實的，把自己當成這個時代的一份子了。

一開始，林晚星只負責教語文和數學。

直到有一天，一個養雞戶突然提了一個跟學習無關的問題，想詢問林晚星如何給雞鴨分圈。

然后林晚星講完課之后，就開始回答這個養殖戶的問題。

這可是關系到民生的大事情啊！

本來還只是嘻嘻哈哈過來湊熱鬧的大娘大嬸們，全都聚集會神的聽了起來。

林晚星也從一個業余輔導班老師，瞬間變身成了畜牧養殖課輔導班老師。

再接下來，大家五花八門的問題都拋了過來。

以為這樣就能難住林晚星？

不要太小看了她！

只要是林晚星看過的書，她可是都記在了腦子里的！

因此不管大家提出什么問題，她都能侃侃而談，引經據典，啊不是，是列舉周邊養殖戶出現的各種問題和解決辦法。

這些都是滿滿的干貨。

經此一戰，大家晚上放了工，都是抓緊時間吃飯，然后抓緊時間帶著小板凳去大隊部聽林晚星講課。