剛悠閑地曬了半分鐘太陽，老板忽然感覺，自己身上的太陽光被遮住了。

老板睜開眼睛，看到門衛老頭，正站在自己面前。

“我的學生呢？”

門衛老頭用沙啞的聲音問道。

老板解開了大衣，露出了自己的身體，“她的身體在我這里呢，新換上的年輕身體，這種感覺真不錯。”

炫耀完之后，老板指著旁邊的地上，說道：“她的頭我留著沒用，就放在那了，你要的話就拿走算了。”

門衛老頭嘆息一聲，來到手環女的頭顱面前，彎下腰提起了她的頭顱。

“你這個不聽話的學生，讓你不要隨便出校門，你偏不聽。

讓你不要買試卷，你偏要買。出了事讓你來門衛室找我，你偏不來。

現在好了吧，白白的丟了性命。”

門衛老頭提著頭顱，慢慢的回到了自己的門衛室，將頭顱掛在了墻上。

門衛室里的墻上，又多了一顆頭顱。

陳木目睹了這一切，他也默默的嘆了口氣。

詭異任務里，有時候看似兇惡的存在，實則反倒是能庇護玩家的。

就像門衛老頭，玩家們一直認為，不能被門衛老頭發現，否則會被門衛老頭砍頭。

但是那些玩家怎么也想不到，門衛室里的頭顱，并不是門衛老頭砍的，而是書店的老板砍的。

陳木最開始也沒意識到這點，他也將門衛老頭視作威脅。

但是后來經歷了這些后，陳木忽然意識到，規則9中讓玩家找門衛老頭，很可能是一條正確的規則！

當玩家在校外遇到困難，去尋找門衛老頭，說不定就能僥幸活下去。

之所以陳木意識到這點，主要是因為他對規則的把握。

“提筆忘字”課程結束后，陳木又仔細的梳理了一遍規則。

一天的時間，這11條學校守則，大部分都使用過了一遍。

陳木結合這一天發生的事，再看這11條守則，他有了一個驚人的發現——

這11條規則的制定者——墮落高校，似乎在保護玩家的生命！

這話乍一聽，簡直像是扯淡。

詭異場景想要保護玩家？這不像是貓想要保護耗子一樣逆天么。

而且也不符合事實啊——已經死了好幾個玩家了，活下來的除了陳木外，至少都斷了一根手指。

這叫保護玩家？

請注意，保護玩家的生命≠不傷害玩家。

陳木注意到，違反這些規則的懲罰，基本上都是斷手斷指之類的。

痛確實是痛，但不會危及生命。

真正危及生命的，規則反倒在暗示玩家如何活下去。

比如張勇被學生殺死，11條規則就有暗示，讓玩家注意不要暴露身份，否則會受到攻擊。

如果將這個詭異場景，劃分為四個陣營：

學校，學生，玩家，學長。

那么學校陣營制定的規則，其實是在保護玩家陣營的生命。其中的部分規則，提示玩家不要被學生殺害。

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