大夏帝都。

時間一轉眼，已經來到了大夏歷4年底。

大夏歷5年快要到來了。

大夏歷四年是大夏騰飛的一年。

這一年，夏辰將主要精力都放在了大夏國內，大力發展教育，現如今，大量適齡孩童，都已經入學了。

而這些學費，都是由朝廷出錢，普通百姓只需要出口糧。

但是這一仁政，一開始實行的卻并不順利。

很多百姓家庭之所以貧困，處于最底層，最根本的原因便是目光短淺。

只看到眼前的利益，根本不重視教育。

在一些地區，一些八九歲的孩童，已經算是半個生產力了，可以去做零工，干農活，分擔家庭壓力了。

因此即便學費免費，他們也并不想將自已的孩子送到官府學校……

但最終，在這個問題上朝廷實行了一刀切，那就是沒有任何商量的余地，不管愿不愿意，只要年齡到了的孩童就必須上學，官府學校。

進入整個大夏教育體系中。

這個舉動因此惹的一部分人怨聲載道，不管鄉里村里中德高望重的老人還是負責教育這塊的官員怎么樣科普解說，宣傳教育的好處，他們都不聽，覺得朝廷太霸道了。

特別是一批刁民還想借此煽動百姓，與官府對抗。

官府的人自然不慣著他們，大夏朝廷剛立，整個官府上下由內而外都還散發著一股勃勃生機。

很多人員都是經歷過戰爭，甚至有些人就是從戰場上退下來的。

他們可不是那些王朝中后期只想撈錢，無所作為的官員。

現如今大夏官員，對錢財根本看不上，他們一心只想做政績，快點升官。

所以這些想要鬧事的刁民，被請進了衙門喝茶進行科普教育。

這一舉動立馬震懾了所有人，從而使得義務教育迅速的推行了下去。

現如今，整個九州天下基本上大部分的孩童都已入學。

教育不是一朝一夕的事，10年樹木，百年樹人，說的便是此。

這一舉動是從內在的提升大夏的底蘊。

只有人才多了，國力才會迅速提升。

而這一仁政，短時間內也看不到回報，最起碼需要10年時間，等這第一批孩童都陸續長大，才會看到明顯效果。

而在沒出成果之前，朝廷都是在做虧本買賣。

但是夏辰等得起。

今日種下一顆種子，來日會取得豐厚回報的。

大夏歷4年。

九州天下內部一片祥和，戰爭距離他們愈發遙遠。

一片欣欣向榮。

但是，這并不代表大夏停止了對外擴張。

在暗地中。

夏玄恪在中原天下中，拿下了伊犁。

占領了西疆最富饒的土地。

在那里，夏玄恪還進行了招兵，吸收中原天下的力量。

夏玄恪深刻的明白，夏辰之所以選擇自已而不是選擇夏文，是因為夏辰可以西疆的定位不是一個軍事基地，是一個橋頭堡未來進攻原天下的大本營。

因此他的任務不僅是攻城拔寨，占領地方，還有經略此地。

夏玄恪占領伊犁之后，第一件事便是建立官府學院，然后發展經濟，修建城池。

他要讓西疆變得富饒起來……

中原天下與九州天下文化之間有一些差異，但本質上依舊同宗同源。