“你來了之后，不是調整過省長分工嗎？省教育廳歸我分管，我聽取了省教育廳廳長的匯報才知道，咱們江東省的教育成績很糟糕，高考成績在全國屬于下等水平……”

“所以，你讓我巡視高考考場，是想引起全省教育工作者對咱們省教育的重視？”還沒等元向陽把話說完，鐘德興便打斷他問道。

元向陽沒想到鐘德興這么聰明，他話都還沒有說完，他就已經猜測到他的意圖！

“沒錯，這是我的目的！”元向陽點點頭。

見元向陽點頭承認，鐘德興輕輕嘆息了一聲，語重心長的說。“元省長，你對咱們省教育的良苦用心，我能夠體會。”

“不過，我巡查高考考場，就能夠提高咱們省教育水平的話，我當然愿意經常去巡查，讓我每年去巡查都行！”

“可問題是，我并不認為，我巡查高考考場就能夠改變全省教育工作者對教育的態度，提高他們對咱們省的教育的重視程度！”

“想要提高咱們江東省的教育水平，必須在師資力量和管理制度以及改革教育理念等方面下苦功夫。”

“這就需要咱們教育部門集體努力！這是整個教育系統的事兒，而整個教育系統是一個集體！”

“既然是一個集體，那就需要集體一起努力，不能個人逞英雄！個人逞英雄是沒用的！”_c