老古董的眼睛掃視了一遍全班，所有的人都噤若寒蟬，只有張萬江舉手：“老師，我想自告奮勇的成為抽查的第一個。”

不僅學生嘩然，連后面的校領導也露出幾分笑意，顯然對這種學生積極的態度非常贊許。

老古董再次贊許的看看張萬江，向全班學生說：“張萬江同學真是我們天都中學的驕傲，不僅成績好，為人也好，學習態度更是積極，是大家要學習的表率。”

于是張萬江站了起來，說：“請老師抽查。”

老古董輕輕的翻開書，翻了幾頁，然后目光鎖定北宋歐陽修的“浣溪沙”，說：“你背一下歐陽修的‘浣溪沙’。”

楚天清晰看到全班有一半的同學面露難色，顯然這是讓他們心驚膽戰的一首。

張萬江自信的背誦了起來：“堤上游人逐畫船。拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發戴花君莫笑，六么催拍盞頻傳。人生何處似尊前。”

老古董止不住喝彩一聲：“好。果然下了工夫背誦。”

全班學生和聽課的校領導都拍起掌來，連姜小胖都拍了幾次掌，只有楚天不以為然，這種死記硬背有什么太大作用嗎？要考就考理解，這樣才能開發學生的發散思維，才能牢記心中，看來，這一點，連科舉制度的‘八股文’都比不上。

老古董又翻到一頁，笑著說：“白居易的‘白云泉’，你背來聽聽。”

張萬江傲然一笑，意氣風發的背了起來：“天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！”

這次，老古董再次贊許的點點頭，說：“不錯，張萬江同學背得很有意境，很有抑揚頓挫之感。”

大家又拍起掌來，楚天卻止不住輕輕一笑，笑聲雖然小，卻清晰的傳入了老古董和校領導的耳中。

老古董掃了一眼，很快就鎖定滿臉笑容的楚天，這個全年級的差生竟然在他的公開課上發笑，這不是明擺著不給他面子嗎？自己也不必給他留那份薄面。

于是，老古董揮手讓張萬江坐下，然后指著楚天說：“楚天，你發什么笑？你憑什么發笑？你有什么資格發笑呢？你站起來，我看看你是不是全部背誦的滾瓜爛熟。”

除了姜小胖，所有的人都幸災樂禍的看著這個蠢笨之人，竟然敢招惹老古董，那是沒死過，張萬江和林美美的臉上更是充滿期待，期待楚天被老古董好好羞辱一番。

楚天拍拍身上的衣服，很坦然的說：“老師，我確實是發笑，因為我覺得這種抽查實在沒什么意義，就靠這些死記硬背維持不了多久的，因為他們都不了解意思，不了解背景來源，甚至說，例如，優秀張萬江同學背的‘白云泉’，除了這首詩詞，有關這首詩詞的相關資料恐怕他再多一個字也不知道，背了也沒什么用。”

剛剛受到表揚的張萬江此時臉色通紅，雖然楚天說的是事實，但張萬江的心里卻是無比的怨恨，什么時候輪到楚天這個廢物對他指指點點，如果不是校領導和老師在場，張萬江當場就會發彪。

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