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        第341章,水力機械課

        “所以要集思廣益。”

        林川笑道,“你們都是行家,比我懂這些。我只說思路,具體怎么做,還得靠你們琢磨。比如這水壩的高度……太高了怕沖垮水渠,太低了又沒力氣;還有傳動軸,得用什么材料才能不被水浸壞,這些都得你們一起商量。”

        坐在中間的木工劉師傅開口道:“大人,我琢磨著,要是用水力驅動鋸子,是不是能更快地鋸木頭?咱們現在做堡樓的木料,都是幾個人一起拉大鋸,一天也鋸不了幾根。要是能讓水流帶著鋸子動,說不定半天就能鋸出十幾根。”

        “劉師傅這個想法好!”

        林川立刻在黑板上添了個鋸子的圖案,“不光是鋸子,還有彈棉花的彈弓、織布的織機,都能試試用水力驅動。咱們開春要做的,就是把工坊里靠人力的活,盡量換成靠水力。尤其是目前一些需要持續性力氣的事情,比如水力磨機,等水渠修好,在渠上裝幾架這樣的機子,借著水流的力道帶動碾子,磨粉的效率能提十倍不止。還是打鐵,甚至車床……”

        “車床?”眾人又迷糊了。

        “大人要把床……裝在車上?”

        “哦……”

        幾個匠人一副恍然的神情。

        大人幾次出遠門,不是帶著二夫人,就是帶著陸姑娘。

        這次回來又帶了兩個好看的姑娘。

        嗯,是需要在車上裝一個床……

        “什么啊?”林川哭笑不得,“你們腦子里都裝了些什么奇奇怪怪的念頭?我說的車床,是能讓設備自己動起來的機器……”

        眾人更懵了。

        大人還不想動,還得讓床自己會動?

        大人……果真趣味與旁人不同……

        王貴生撓了撓頭:“大人說的車床,到底是什么?”

        林川也發現自己越解釋越混亂。

        他停下想了想,開口道:“我舉個例子啊,給兵器打磨的時候,是不是得一手拿件,一手拿刀,費勁兒不說,還磨不勻?要是讓物件自己轉,自己刮削,是不是又快又好?”

        他在黑板上畫著:“用水力帶動這軸轉,軸上卡著要打磨的鐵器,旁邊再裝個固定刀具的架子,調整好距離,水流帶動軸轉,鐵器跟著轉,刀具一靠過去,就能把表面磨得光溜溜的。打造一些必要的零件,用這法子就能省不少功夫。”

        王貴生總算聽明白了,他張大嘴巴,驚喜道:“懂了懂了,大人,可以用這個給風雷炮鉆孔,鉆出來的肯定勻稱的很!”

        “沒錯!”林川長舒了口氣,“就是這個意思。”

        這場會足足開了一整天。

        前半程林川費了不少口舌,把原理、設備運行等關鍵問題講明白,待王貴生和幾個匠人理解后,剩下的便只剩推進時間。

        具體執行細節,林川交由他們自行討論消化,自己則離開教室,往臘梅院去。

        沒走多遠,一個瘦弱漢子背著磚塊經過。

        見了林川,漢子愣了愣,背上磚塊“嘩啦”落地。

        林川還沒看清他的模樣,漢子已撲上前來,隔幾步便“撲通”跪倒在地。

        “大人——!!”

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          2. 长谷川美红