“他們利用手中的權利，在自己的一畝三分地上，搞一堂，只允許自己發聲，不允許有第二個聲音，誰敢發出不同的聲音，就想盡一切辦法打擊報復。”

“在他們的高壓下，下面的人即便看不慣，也不敢站出來說不！于是更加助長他們的氣焰。”

沈瀟瀟也嘆口氣，道：“是啊，好在上面已經重視起這個問題，我覺得這次讓各鄉鎮選派新入職公務員來省委黨校學習，就是一次有益的嘗試。”

“上面想通過省委黨校這個平臺，真正提高基層公務員的黨性。”

“基層出現一堂的局面，和領導的霸道作風自然有關，但是和基層干部黨性不強，總想著明哲保身，和光同塵也有巨大關系。”

“出現這種這種情況，基層黨校要負相當大的責任！”

“黨校肩負的責任就是教育黨員干部，錘煉他們的思想，鍛煉他們的品質，讓我黨始終保持先進性！”

“可事實呢？很多人都把黨校學習當做走過場，黨校已經不是他們錘煉思想，提高黨性，提高認知的平臺，而是成了他們拓展人脈的平臺！”

“反正也不和政績掛鉤，只要走完程序就行，誰會在乎呢？”

“省委黨校好像有意在扭轉這種情況。”

秦東旭深以為然。

來俊剛卻是恍然大悟。

之前他還一直納悶呢。

像他這樣新入職的鄉鎮公務員，縣委黨校才是自己培訓的地方，哪用得著跑到省委黨校來？

省委黨校雖然也有新入職公務員的培訓班，但招收的基本都是省直部門，而不是最基層的鄉鎮。

原來上面是深有用意啊！_c