但想到前世紅國之所以能軍事實力突飛猛進，讓b國都忌憚，其中很重要的一個原因不就是因為她們的數學學得好嗎。

她們破解了無數算法，讓國外無法望其項背。

不愧是大領導，人家考慮的就是有遠見。她是不是也應該提前給沈部長提供一些科技空間里開發孩子智力的數學什么的，讓這世的紅國更好的培養下一代科研人才？

這么想著陸遲虞心中已經有了主意。

她非常贊同的點頭：“沈部長您說得對，那我多整理整理弄出一套針對孩子的數學教程給他們，培養他們的科研能力，就是未來他們不科研也能開發大腦。”

沈部長聽了眼前大亮，沒想到陸遲虞還能整理出教程來，忙激動道：“阿虞還能整理出教程呀，那咱們能不能把這個也全國推廣？”

陸遲虞：……好家伙，這是全國的孩子都拖下水了！

不過這也不是不行，俗話說梅花香自苦寒來，這世上沒有一項能力是不需要經過刻苦的過程就能成就的。

在陸遲虞的認知里，各行各業的大佬誰都會有一個艱苦學習的過程，正是這個過程讓他們出類拔萃。

當然了，每個人都有他選擇的自由，她們也不能強行讓每個孩子都學習這個。

比如有的孩子像楊二柱那邊的，他的天賦就在廚藝上，咱們也不能強壓著他來學數學對不對。

陸遲虞想著心中有了一個主意，接著對沈部長道：“那我先整理出教程來，要是春風他們學了有用我們再考慮全國推廣，不過我弄得這些數學是有難度的，不建議所以的孩子都需要學。