那時候，彭宇還是一個十幾歲的小孩，那時他已經從學校畢業，他很聰明，是同期里面最優秀的孩子。

學校只能教到初中，再想學就得去城鎮，于是彭宇退學了，他當時的未來，就是守著家里的地，一輩子做個農民。

退學那天，學校唯一的老師極力勸阻，想讓他繼續學習，因為他覺得彭宇天資很好，是可以參加高考的人。

這里要提到彭宇的家里，他父親一人專政，他對孩子們進行絕對的武力控制，父親對讀書的事情嗤之以鼻。

雖然彭宇也想繼續讀書，可是他只好聽父親的話，去當農民賺錢，當他在地里勞作一天，沾滿黃泥，坐在田埂里疲憊休息時，不遠處學校里傳來的朗朗讀書聲，讓這個十幾歲的孩子第一次感到惆悵與迷茫。

因為書里教的，不僅僅是知識，書里面還告訴他外面的世界，可他又不得不面對自己的命運。

這種命中注定的慘淡，讓他絕望，而家里父親的“暴政”，無休止的爭吵、酗酒和打罵，更讓他的內心極度壓抑，久而久之，他變得孤僻。

某天夜里，被父親打了一頓后，他抓住了一只老鼠，一邊發泄著自己的情緒，一邊將它玩弄致死。

不過第二天的時候，他也沒有受到責備，因為老鼠是有害的東西，家里人甚至夸獎他，覺得他做得很好。

從那以后，彭宇仿佛發現了新世界的大門，他開始非常熱衷于抓老鼠，干活之余幾乎全撲在這件事上，抓到之后，一定會發泄情緒的虐待一番才殺死。

沒有人覺得他滅鼠不妥。

有些鄰居開始請他滅鼠，彭宇很聰明，他漸漸研究出各種方法，甚至各種玩法，總能將大人難以對付的老鼠玩弄在掌心之中。

抓到老鼠之后，他也不會在鄰居面前直接殺死，而是帶回家，虐待，他似乎已經開始享受這個過程。

漸漸地，彭宇的手法愈來愈嫻熟，不急不躁，像一個天生的獵手。

他設計出了很多玩法。

他把泡水的豆子塞進老鼠里，夜里豆子泡脹，老鼠就會疼痛發狂，咬死同類。_c