眾領導們看到劉奕邦的表現，眼露欣賞，同時內心又有些羨慕。

自家的孩子怎么就沒有劉奕邦這么優秀呢？如果自家的孩子也這么好學、這么懂事，他們也不用發愁了！

再者，他們也知道劉奕邦是真的來這邊做事的，而且為人非常謙虛，也懂得官場的規則。

這樣的人絕對不會因為經濟問題干擾工作，自然能立于不敗之地。

假以時日，他們這里只不過是劉奕邦的暫居工作地，以后他必然會有更大的發展。

有了這樣的認知，再加上劉奕邦做出的成績，很多人都清晰地認識到：只有轉變觀念、解放思想，才能帶領當地群眾致富。

米小楠回到學校之后，把訂婚的喜糖分給同事們吃，還買了很多小米珍珠飾品，既送給女老師，也送給男老師。

男老師連忙擺手：“我一個大男人，用不上這些。”

米小楠把飾品塞到男老師手里：“您是用不上，但家里的嫂子肯定需要啊。拿回去送給嫂子，也感謝她這些年支持您的工作。”

很多鄉村老師的家就在農村，配偶是農民，平時在家種地、干活。

因為老師的工作性質，很多時候顧不上家里的農活，另一半就要多承擔些操勞。

男老師聽了這話，便接了過來：“那我就不客氣了。”

女老師拿到飾品后，當場就想佩戴。

米小楠趕緊攔住：“等一下，我去拿酒精。消毒之后再往耳朵上戴，畢竟我挑選的時候上手摸過，說不定還有其他人碰過。”

幾個女老師聽了之后，連忙說：“還是你想得周到。”

男老師也把耳墜遞過來，拜托女老師幫忙擦擦――家里沒有酒精，正好在這里一起消毒。

消過毒的耳墜，很快就戴在了女老師的耳朵上。燦爛的笑容配上珍珠耳墜，格外好看。

王老師問：“小米，這些耳釘、耳墜，真的是用咱們這邊的珍珠做的？”

米小楠點頭：“當然是了。咱們這邊的珍珠價格雖然不貴，但現在又發現了新用途，可以用來制作化妝品。如果你們村里有條件，都可以嘗試養殖珍珠和海鮮。”

王老師笑了笑：“我家先養殖一畝試試，要是效果好，明年就多養幾畝。雖然辛苦點，但能掙錢，日子就能好過些。”

眾人都深以為然。她們以前的工資經常被拖欠，自從劉奕邦過來搞活了經濟，才開始每個月按時發工資。幸虧家里種地能有飯吃，要不然這份工作真的干不下去。

劉奕邦過來后發現，這里的老師教學都很努力，尤其是幾個代課老師，工資不高，很多都是憑著熱愛堅持。

于是劉奕邦鼓勵他們參加自考，之后再考編――不然以后不僅工資差距會越來越大，退休工資也會有很大差別。

胡老師是位中年男老師，改革開放后第一批師范生，分配到這所小學后一直兢兢業業。

這時他感慨道：“現在咱們這里變化真大，以前我想都不敢想。還是上面派來的人，才能帶動咱們這種偏遠地方發展啊。真羨慕東南沿海，也不知道那邊現在怎么樣了？”