子衡雖然偶爾也會跟村里的孩子追逐打鬧，但他很清楚什么時候該玩，什么時候該學習。

一開始，村里的孩子還會時常找他玩耍。

但隨著子衡的一次次拒絕，他們也摸清了規律。

在子衡學習的時候，他們會盡可能的不去打擾。

一般都是到了午飯后，子衡才會跟他們玩一會兒。

看了看那群歡快的兒童，李青峰隨即扭頭看向拉緹芙等人：

“如果尼約達那村有學校，有老師，可以讓孩子們提前學習，你們愿不愿意讓自家孩子上學？”

所有人一愣，不清楚沐風老板為何這么問。

拉緹芙毫不猶豫的回道：“如果村里就有學校，我肯定會讓大黑上學。”

其他人也點頭認可。

李青峰笑了：“那就好！”

“我決定在村里蓋一個小點的學校供孩子們學習。”

“至于老師，暫時就讓子衡擔任！”

“只要是年齡滿五歲，且不超過十歲的孩子都可以來上學，而且絕對免費！”

“蓋學校？讓子衡當老師？”村民們訝然。

李青峰點頭：“你們別看子衡是外來人員，但他的色那加土語跟法語都非常標準！”

“尤其是他的法語，我敢說，他的法語比古爾德鎮上的老師還要標準！”

這一點大家倒是不懷疑。

雖然村里很多成年人都不會法語的書寫，但說一些簡單日常的對話還是沒問題的。

因此，對于子衡的語能力，村里人都不懷疑。

但問題是，子衡只是一個小孩子，他當真能勝任老師的角色？

拉緹芙問出心中疑惑：“子衡還那么小，比我家大黑還要小。他就算完全掌握了色那加土語跟法語，可他真的能像個老師一樣教書育人嗎？”

村民們齊齊看向李青峰，都等著他的回答。

李青峰聞不由得勾唇一笑。

如果是以前他可能不太確定。

但現在，他很確定子衡是有這個能力的。

因為子衡現在就已經是個小老師了。

綠水村里的那些皮猴子哪個不是被他管教得服服帖帖的？

而且，他能感覺到，這里的孩子比綠水村的孩子更容易管教。

因為這里的孩子基本上沒有接觸過任何電子產品，還沒被外面的世界腐蝕過。

他們眼里只有大草原跟動物。

他們看過最斑斕的色彩就是五顏六色的花朵。

他們見過的最偉岸的建筑，就是大自然的鬼斧神工。

如果他們愿意跟著子衡學習，相信以子衡的能力，肯定會將這些孩子教導得非常好。

最重要的一點是，他覺得子衡肯定很樂意給這些孩子們傳授更多知識。

雖然子衡已經教給他們很多東西了。

李青峰點點頭：“這一點大家盡管放心。”

“子衡一定會是一個很好的老師。”

“但是，孩子入學并不是一件很輕松的事情。”

“要他們從放蕩不羈的快樂生活融入到枯燥乏味的學習里并不簡單。”

“所以，我需要大家配合！”

村民們連說一定會配合好，不管沐風老板吩咐他們做什么，他們都會做好。