讀書是痛苦的。

三更燈火五更雞，還要頭懸梁、錐刺股。

速度快的，就是十年寒窗。

速度慢的，活到老學到老。

他們之所以痛苦，是因為每天面對枯燥的文字，把每一個字、每一句話都掰爛了、揉碎了，也無法領悟其中的精義。

人反感的并不是讀書，而是竭盡全力學習之后依舊無所獲。

放棄讀書的不是蠢人，相反，他們是聰明人。

他們非常有自知之明，所以不再消磨青春，而是早早學一門養家糊口的手藝。

真正愚蠢的，是那種明明什么都學不會，卻還要假裝努力，每天給父母期望的人。

王竟擇以前也苦惱過。

他過目不忘，一目十行，家中的書他都看過了，熟記于胸。

家中長輩對書的批注也都反復咀嚼，領悟出許多大道理。

可即便如此，他還是要書不離身、手不釋卷。

因為只有這樣，父親才認為他在“用功”，而不是荒廢學業。

實際是，三年前開始，王竟擇就已經無法從讀書中有所收獲。

讀書，對他而已經成了一種折磨。

但是跟隨岳川的這段時間里，王竟擇再次找到讀書的快樂。

岳川說的每一句話，都能讓他獲益良多。

同樣一句話，同樣一件事，從岳川口中講述出來，就是不同的解釋、不同的領悟。

從小到大讀過的書、學過的道理，此時都復習了一回。

所有的道理、經義也都被老師重新批注一遍。

仿佛有一團火焰在王竟擇腦海中點燃，而且越燃越烈。

王竟擇幾乎每天都要在心中感慨幾十遍：老師真乃當世大賢。

這一刻，他終于明白好老師的重要性。

如果早日遇到老師，自己也不會荒廢整整三年的光陰。

三年啊！

只可惜，歡樂的時光注定短暫。

瑯琊到了！

看著瑯琊城的輪廓，岳川心中長舒一口氣。

可算到了！

王競擇這小子也太變態了吧，簡直就是人形圖書館。

至于其知識量的不是智商，而是當今之世書籍總量。

春秋時代的書籍太少了，少到一卷竹簡都能當成傳家寶。

瑯琊王氏藏書千卷，問題是，每一卷書王競擇都讀過、背過、研習過。

過目不忘！

每一個字、每一句話都記得清清楚楚。

這很變態！

如果不是得了功德的獎勵，上輩子的經歷重溫一遍，岳川也記不起多少書籍和知識。

上輩子的記憶還會隨著時間的推移，逐漸淡忘，最終被磨平棱角。

更讓岳川不舒服的是，自己說的每一句話王競擇都清楚記得。

比如，前幾天剛剛對一篇文章做了講解，過了幾天，又回到這個話題。

岳川再次做講解。

王競擇突然來一句：“老師，您上次不是這么說的。”

問題不大的話，岳川還能圓過去。

現在，說的話越來越多，問題越來越大，岳川有種圓不住的感覺。

“咳咳……俗話說，師父領進門，修行在個人！接下來的道路，就要靠你自己了！”