“陳教授，你們評審組是怎么選拔作品的，為什么這幅作品不能入圍！”

他將作品甩到陳剛面前。

“我知道你看我不順眼，但也不能因為這幅作品的作者是我的學生，你就隨隨意打壓！”

陳剛將拿起來看了看，怒道：“劉教授，我敬重的能力，但是講話要有根據，什么叫打壓？！”

“我作為評審組組長有沒有權力評閱作品？！”

“這幅作品在畫圖上確實很突出，但這次科技設計大賽，不僅看重這些，最重要的還是設計的合理性！”

“可控核聚變這種虛幻的概念，全人類都還沒入門，你這位學生就想著落地應用了，難道不是不切實際嗎？”

“所以，根據這個標準，這個作品根本無法入圍！”

劉教授愣住了。

因為，站在對方的角度。

似乎說的有道理。

按照從合理性的角度來看，趙承平的作品似乎有點不符合實際。

畢竟，對方并不知道華夏已經徹底掌控可控核聚變。

所以，看上去，確實是他有點理虧。

見狀，陳剛似乎有些得意的道：“我知道劉教授現在是個大忙人，所以，對于你的班級，我格外關注。”

“這次評審，我也想幫你看看有什么好苗子。”

“但是，你這一屆的班級好像水平都不咋樣。”

“別的班級出了一個兩個基本上都入圍了，但是你帶的2班居然有三分之一沒有入圍？”

“不知道是，學生們的問題，還是你這個做班主任的沒有盡職盡責。”

“你！”

劉教授雖然剛才理虧。

但是聽見秦剛陰陽怪氣，也不免惱怒。

如果他沒有去龍科院開會的話，恐怕也會和陳剛一樣的想法。

但是，現在不一樣了了。

如果說，趙承平的作品之前是一張廢紙。

那么，現在就是無比珍貴的寶藏！

這樣的寶藏，絕對不能讓他連圍都入不了！

“可是這個作品不一樣！”

“我覺得切實可行！”_c