那本黑色硬質封面的大書在丹妮斯特小姐手中自動翻動，發出嘩啦啦的聲響。

趁著對方翻書，夏德猶豫著，是否要和對方談論關于“升華之語”的話題。

十三環術士肯定不會升華之語的秘密一無所知，但沒用他開口，對面的女士就主動談到了這個問題：

“漢密爾頓先生，我看過多蘿茜?露薏莎編寫的那份報告，既然你近距離見識了升華之語，不可能不對它好奇。”

她的眼睛一直放在翻動的紙頁上，但肯定是在和夏德說話。

“是的，的確好奇......那種力量，不像是凡人的力量。”

他很謹慎的組織著自己的措辭。

“的確不是凡人的力量，準確點來說，自第五紀中后期才成型，并逐漸替代了魔女超凡體系的環術士體系，蘊含著的秘密大概直接與神相關。在十環以后，環術士會逐漸的明白自己到底擁有著怎樣的力量，而教會和主流的學術說法認為，升華之語是神的語，因此才具有讓凡人升華的力量。”

這非常接近夏德所知的真相，凡人無法直面神，所以想和夏德一樣直接通過自己的觀察得知真相是不可能的。

既然話題開始，他也想要發表些自己的看法，卻發現那本翻動的書停了下來。

“哦，有答案了。”

丹妮斯特小姐說道，伸手把浮在自己面前的書拿到手中：

“銀月、時空與暴食、回響的組合......運氣不錯，居然真的有一條。哦，真是巧合，這是圣拜倫斯的建立者書寫下來的，是這本《升華之典》最初記載的升華之語之一......剛才我應該從頭開始翻的。”

她的右手在空氣中劃動，讓發光的字符逐一呈現。等到句子成型后，又輕輕一撥，字符在空中轉向，將答案告知夏德。

夏德伸頭去看，那句話是――

時空的回響震動沉睡的力量。

“時空，回響，震動，沉睡，力量。”

丹妮斯特小姐將夏德需要的靈符文細數出來，雖然夏德沒有深入了解剩下的三枚靈符文的獲取難度，但只是從靈符文本身代表的含義來說，沉睡、震動和力量似乎都不是很困難。

而這句話本身的含義，讓夏德去思索，一旦他像醫生那樣使用升華之語的力量，會怎樣的場景出現。

莫名的，目睹純真的守護者隕落時，他站立在虛空之中聽到鐘聲的那一幕，自動出現在了腦海中。

“時空的回響......”

心中默念著這句話，不知怎么的，關于《呢喃詩章》的事情也涌上心頭。安娜特小姐可是很明確的說過，主流的說法認為，《呢喃詩章》所說的最后的門開啟后，意味著舊日神o們的復蘇。而夏德選定的這句升華之語，似乎也隱含著類似的意思。

“巧合嗎？”

他暫時只能這樣思索。

“你的運氣很好，漢密爾頓先生，我本來以為會找不出來呢。雖然學院的升華之語的積累已經達到了四位數，但靈符文的數量更是天文數字。要從這其中拼湊出特定的組合，并不是一件容易的事情。你的運氣真是不錯。”

她將手中的書合上，隨手丟到茶幾上的書堆里。夏德這才又機會看到書的封面，書名當然是《升華之典》，而書面圖案卻是一個帶著兜帽的女人的側臉。

這是用油彩手繪上去的，顏色異常的艷麗。丹妮斯特小姐見夏德看著書好奇，便介紹到：

“這是學院的建立者，生活在第五紀的魔女瑪娜?費蓮安娜小姐。很多油畫都記錄了這位女士的形象，至于這本書的畫像，是我之前的圖書館管理員自己畫上去的，基本上和學院保管的油畫形象一致。”

說著，她又給了夏德一份文件簽名，文件是確認夏德?蘇倫?漢密爾頓已經查看過學院的升華之典，并確認獲得了下一步的進階思路。

簽過文件后，就意味著夏德的二環、三環和四環的課程，會圍繞著那三枚還沒有獲得的符文，進行一些調整，以此適應夏德的環術士力量體系。

而做完了這些后，關于升華之語的事情就算是結束了。丹妮斯特小姐將文件隨手放到茶幾的書堆上，微微倚靠在沙發背上，十根細長的手指相互抵在一起，微微仰頭，像是在考慮問題。

這位女士雖然年齡大了一些，但面容姣好，加上圖書館管理員的身份，氣質相當出眾：

“漢密爾頓先生，讓我們繼續剛才的話題。使用天使級遺物讓你來到學院，你大概也明白是有事情必須當面來說。準確點來講，我需要掌握月亮力量的環術士來幫我做些事情。”

“必須是我嗎？”

月亮相關的符文并不罕見，夏德可不信偌大的圣拜倫斯只有自己一個。

“要求核心符文與月亮有關，符合這樣條件的學生和教師，一共103人。我嘗試著找了些人幫忙，但他們的核心符文不夠純粹。除了你的銀月和我的紅月以外，純粹的月亮核心符文還有夜空之月半弦月月華月光，這四人我已經一一找過了，全都幫不上我。”

她遺憾的搖搖頭，夏德則考慮著到底是什么事情需要如此大費周章。

“按學院的規矩來說，函授環術士不能用任何方式，在小組得到允許來到圣拜倫斯前進入學院。這次我算是打破了規矩，還因此被罰了三年的薪水。但我想這是值得的，如果銀月都不可行，那么也沒有其他的辦法了。”

“具體需要做些什么？”

夏德謹慎的問道，感覺對面的這位女士似乎對自己很有信心。

“很簡單，你瞧這個。”

她對著自己的背后招了招手，立刻，一本黑色封皮的書從遠處的書架中飛來，恰好落入她的手中。這不是什么復雜的咒術，基礎咒術移動物體，也就是意念移物，就能做到這種效果。

“打開它。”

她將書遞給夏德，夏德站起身彎腰接過。書皮全黑，沒有任何的圖案和文字。翻開后第一頁是空白紙頁，向后翻全是這種情況。