“六度分隔理論？”

方知硯眉頭一挑，一臉詫異的望著蘇朗。

“我聽過，不過你怎么跟我講這個？”他奇怪地問道。

因為六度分隔理論，認為任意兩個陌生人之間建立聯系所需中間人不超過六個。

簡而之，即通過最多六個人，就能認識世界上任何一個人。

這個理論，貌似跟醫學方面，沒有關系吧？

正當方知硯疑惑的時候，蘇朗重重地嘆了口氣。

“你聽過就好。”

“其實吧，江安市三中的教務處主任，就通過這個找到了我。”

江安市三中？

方知硯一愣，那不是自己的高中嗎，怎么還找上蘇朗了？想干什么？

莫非是為了校友會？

方知硯眸子一瞇，想起了之前常發找自己時提出來的事情。

“我媽媽的表舅的二外甥女的同學的父親，就是江安市第三中學教務處的主任。”

蘇朗解釋著，同時偷偷看了一眼方知硯。

見方知硯沒有生氣，他才加快了語速，匆匆開口道，“這主任不知道從哪兒聽說我跟你是同事。”

“就找我來拜托你，想邀請你參加江安市第三中學的校友會。”

“當然，我就是順嘴一提，方醫生你不想去盡管不去，我就是讓我媽好回去交個差。”

蘇朗生怕方知硯誤會，匆匆忙忙解釋著。

而聽到這話的方知硯，也是啼笑皆非。

他能說什么呢？

為了邀請自己回去參加這個會，江安市第三中學也算是煞費苦心。

他微微搖頭，有些無奈地開口道，“起初，三中那邊讓我一個朋友邀請我，當時拒絕了。”

“沒想到現在又找你。”

話沒說完呢，蘇朗連忙開口道，“收到！”

“方醫生你放心，我絕對不是想要勸你去，而是順嘴這么一說。”

“你不愿意去，我立馬就給那邊回絕了。”

方知硯笑了一聲，“最近很忙，確實不方便。”

“明白，我知道。”蘇朗連連點頭。

這算是個小插曲。

告一段落之后，方知硯便回了急診。

下午是小澤真也的講座，方知硯跟何東方打聽了一番，才知道小澤真也早上十一點多才醒。

勉強吃了點早飯，休息了一會兒才有了精神頭。

下午的學術切磋，主要是針對腦外科中的幾個常見危重癥進行講解。

方知硯算是陪同的綠葉。

沒辦法，目的還是為了從小澤真也的口中掏出點好東西。

舍不得孩子套不著狼。

想要從小澤真也的口中拿到好東西，就得提高講座內容的含金量。

拋磚引玉的這個磚，就是這個講座的門檻。

所以方知硯的這個磚，得拋得好才行。

對于這件事情，唐雅來了之后還特地跟方知硯叮囑過。

方知硯也是滿口答應下來。

可是等到上場的時候，誰也沒想到，方知硯簡單交流幾句之后，直接拋出了一個出血性煙霧病。

不是？

江安市一眾腦外科醫生坐在那里，臉上露出尷尬的表情。

讓你提高個門檻，沒讓你提到這么高啊。

出血型煙霧病的病例，就是方知硯在省一院那邊所處理的。

可這病例，放眼全國能處理的都沒幾個。

就連小澤真也都不敢拍胸脯打包票，你拿這個，不是耍無賴嗎？

小澤真也坐在臺上，針對這個問題，表情不是很好看。